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- 约1.32千字
- 约 25页
- 2021-03-23 发布于北京
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统编版语文九年级(上); CONTENTS 教学目录;1.了解诗人及相关背景知识,有感情的朗读本诗。
2.反复诵读诗歌,读出诗歌的旋律和节奏,把握诗歌的形象,领会其象征含义,感受诗歌的意境。(重难点);同学们,我们学过的古诗中有哪些诗句表达作者的爱国之情?;王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 --陆游
国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。 --杜甫
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。--王昌龄
羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。 --范仲淹
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。--文天祥
商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。--杜牧;艾青(1910—1996),原名蒋正涵,号海澄,浙江省金华人。中国现代诗人,被认为是中国现代诗的代表诗人之一。
代表作有:诗集《大堰河》《北方》,长篇小说《绿洲笔记》等。;本文写于1938年11月17日,发表于同年12月桂林出版的《???日文萃》。1938年10月,武汉失守,日本侵略者的铁蹄猖狂地践踏中国大地。作者和当时文艺界许多人士一同撤出武汉,汇集于桂林。作者满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨写下了这首诗。;嘶哑(sī) 汹涌(xiōng yǒng)黎明(lí) 腐烂(fǔ) ;速 读课 文;读诗歌,体会爱国深情。要求:
读音准确
停顿恰当
重音读准
富有节奏
;我爱这土地
艾青
假如我是一只鸟,
我也应
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