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人教版五年级语文下册期末考试试卷质量分析 班 ： 姓名： 分： 100 分 考 ： 90 分 序 一 二 三 四 五 六 七 分 得分 一、读拼音，写词语。（ 10 分） bào kǎo xīn t ngé t áng guǒ qǐ dí péiji à _________）（ _________）（ __________） （ ________） （_________） bìy è shǔ tiān zhěn biān dīng xi é zhǐxi è _________）（ _________）（ ___________） （________） （ ________） 二、 比一比，再组词。（ 10 分） 若（ _________） （ _________） 巨（ _________） （ _________） 官（ _________） 臣（ _________） 献（ _________） 炒（ _________） （ _________） 融（ _________） 抄（ _________） （ _________） 三、把成语补充完整，并按要求填空。（ 15 分） （ ______）屈一指 （ ____）舟（ ____） （_____） （ _____）婪 守（ ______）待兔 凶相（ ______）露 （_____）耳（ _____） ____）（ ____）交加 卧（ ______） 胆惊（ ______）不已 四、选择恰当的关联词语填空 。 （10 分） 因 ?? 所以 ?? 然 ?? 但是 ?? 不但 ?? 而且 ?? 既?? 又?? 1 / 5 1 . （___）我经常去探望小乌的家庭，（ ______）从不做破坏它们家庭幸福的 事。 2 . （___）青鸟的鸣声中，婉转地报着春的消息， （___）西方人以鸟为快乐 的象征。 3.小鸟们（ _____）美丽， （_____）可爱。 4.我（ ______）不破坏鸟儿家庭幸福，（ ______）保护鸟儿们，不让别的孩子 们来捉鸟。 五、按要求写句子。（ 15 分） 我随手把作业本郑重地交给了老师。（修改病句） _____________________________________ 2.通往广场的路不止一条！（改为反问句） __________________________________ 3.鲸鱼用肺呼吸，难道它属于鱼类吗？（改为陈述句） __________________________________ 4.小松鼠在树枝间跳来跳去。（改为拟人句） ______________________________________ 5.读了《鲸》这一课，使我受到了很大的启发。（修改病句） ____________________________________ 六、阅读短文，回答问题。（ 20 分） 简单道理 从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大 的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬 镳了。 得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼 的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓 旁。另一个人则提着鱼竿即系忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。可当他看 2 / 5 到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手离开了人间。 有另外两个饥饿的人，他们同样得到了张泽恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。 一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示。 1．写出下列词语的近义词。 恩赐 —— （_______） 意味悠长 —— （___________） 2．结合短文理解词语。 硕大： _______________________________________________ 狼吞虎咽： ____________________________________________ 3．在文中用 “——”画出具体写 “一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢 愉。 ”的句子。 4．“一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。 ”这个简单的道理是什么？ _______________________________________________________