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人教版五年 级上册第一 单元作文我和 书的故事范文 8 篇集锦 看 ，弄弄笔杆子， 对 我来 是一种享受。下面就是小 编给 大家整理的人教版五年 级上册第一 单元作文我和 书 的故事范文 8 篇集 ，希望大家喜 欢! “只是因 为 在人群中多看了你一眼  ??” 句歌词 相信大家都不陌生，我要把它  赐给让 我 “丑 百出 ”的 书! 是我形影不离的好朋友，我做什么都与它并肩同行。一天，我去上作文 ，当然也 把 不 手的它 带 在了身 边 。上着枯燥无聊的 课，加上老 师催眠曲般的声音，再加上 闷得 透不 气来的鬼天气，我在底下打起了歪主意。我向四周 环视了一圈，确保无人注意 时， 才小心翼翼地掏出了 书，嘴角露出一抹狡猾的笑容，心中暗暗窃喜。看着看着，我不禁被 中滑稽的内容逗得失声大笑，没想到 这声音竟 远远盖 了老 师的 声。老 师神不知鬼 不 地走到我桌 边 ，只见 他怒发 冲冠，眼睛里燃起熊熊烈火，一把 夺过我手中的 书， 怒 地 到了垃圾桶里， “ ”拍了几下粉笔灰，又大 摇 大 地回到了 讲 台上。接下来的 时间里，我的内心一直在煎熬，一直在祈祷下 ，希望大 钟 能早点敲响。 于熬到了下 ，我大步流星地冲向 口，以迅雷不及掩耳之 势 从垃圾箱里拿起 书 ，准 逃之夭夭。 我匆匆地奔到公交 车站，又急忙坐下， 惬意地看起了 书。 是我的良 益友，我必 须 寸步不离地陪着它。 书中的精彩内容将我深深地吸引住了。我的目光始 终停留在 书上，一 ，一页 ，又一 页 ，我贪 婪地享受着 书带给 我的愉悦，一点儿也不受外界干 。这时 ，一个好心的 地婆婆 我： “小朋友，你怎么一直坐在 儿，一 辆车 也不乘，你是在等人 吗 ?” 我 于被拉回了 现实 : “我乘 113 啊 ! ”啊“?刚 开走的不就是 113 吗 ?”此 此刻，我才意 识 到自己错过 了一班 车 。我后悔莫及，只能看向 车 子 来的方向。我一直等啊等，无聊极了，目光又回落到了 书 上，不 过这 次我时 不 地会关注下来往的 车辆 。 天 地，我 于搭上了下一班 113 。我找到了一个位子，坐下又开始全神 注地看 起 来， 谁 知 祸 不 行 !不知 过 了多久，司机叔叔告 诉 我 : “小朋友，到 终 点站， 该 下 了。 ” 我疑惑极了， “什么，到 终 点站了 ?”此 此刻，我才意 识 到自己坐 站了， 又一次惹 了 ! “只是因 为 在人群中多看了你一眼 ??” 看 ，弄弄笔杆子， 对 我来 是一种享受。 我喜 在每晚睡 觉 前，遨游于 书 的海洋 ;我喜 欢 在周末，走 进书 店， 倾 听 的一声声呼唤;我喜 在 节 假日，在 图书馆 ， 找 中停靠的港湾 ?? 打开记忆 的 ，小时 候，在月朗星稀的夜晚， 妈妈总 会 着我的手，走 进公主王子 的幸福生活，真心地祝福他 。或者来到巫婆的丑 恶世界，和英雄携手 击败她。我感 谢这 一个个美 的小故事，是它 开启了我 阅读 的大 ，是它 们让 我 《钢铁 是怎样炼 成的》 中的保 尔 ·柯察金的 坚强 意志所征服， 为 《西游 记 》中师 徒四人的 执 着而震撼。因 为它 们， 我才看到了《繁星 ·春水》中的母 爱 、童真、自然之美，才感受到《 爱的教育》中 挚爱的 感人的力量。 阅读就像一 缕春 ，令人倍感清爽。 也 是 看多了，有 时 也 弄弄笔杆子。 时间 一长 ，我在不知不 觉 当中享受到了写作带给 我的快 乐 。写作，是一个 倾诉 的 程，是心在 诉说 ，那 程是那么 细腻 与甜蜜 ;写作，滋 着稿 和笔尖 ;写作，滋 润 着我内心 ;写作，有着真切的希翼。 抚 摸着准 备 寄出去的稿件，默默地虔 祈祷。 因 写作，我收 获 了快 。阅读 ， 我如沐春 风 。 阅读 是清晨的一 阳光，照亮我人生的路途 ;阅读 是一双鞋子，陪伴我走 一生 ;阅读 是一架望 远镜 ， 我看 见 未来的光彩 ;阅读 是一道 梯， 我走向成功的彼岸。 每一位成功者的道路上，都有一个 阶 段，那就是 阅读 。当我开始牙牙学 ，当我开始懂得 字，它就一步步引 领 我。从只能 读 几个字的 绘 本到可以看一本富有哲理、有十厘米 厚的 ，我求知若渴从不感到 厌烦 。我像一个肚子永 填不 的大胃王，孜孜不倦地 阅读 ，无 心 ，感动时 ，欢 喜 ，都有 阅读 伴我成 ，它一会儿似我 严厉 的父 ，一会儿又 似关 我的母 ，一会儿又似理解我的知心朋友 ?? 我常常沉浸在 的海洋中。我最喜 欢读 《鲁滨逊 漂流记 》，心情 总 是随着情 节