红星歌教案(5则).docVIP

《红星歌教案》 红星歌教案（一）： 教学目标 透过学唱歌曲《红星歌》，感受歌曲雄壮有力的进行曲风格。 认识并体会重音记号的作用。 用队列行进的方式进行表演。 教学重、难点 1. 学唱歌曲。 学生边唱歌曲边有序地进行表演。 教材分析这是故事片《闪闪的红星》中的主题歌，歌曲是进行曲风格，雄壮而又带有抒情性的儿童队列歌曲。民族七声宫调式。一段体结构。在雄壮有力的号角性音调走出引子之后，显示出开头两个乐句，跳跃起伏的旋律，坚定有力的节奏，唱出了对红星的赞美，充分表现了小主人公对革命胜利的向往与追求。 教学过程（一份供任课教师参考的完整教案）一、导入新课 1. 学生听音乐进教室。 （播放歌曲《红星歌》） 2. 师：刚才同学们进教室听到的音乐是什么情绪？学生自由回 答。 师：这段旋律节奏很整齐，很有力，是带有进行曲风格的。所以老师刚才看见同学们都踏着整齐的步伐走进教室。 二、歌曲学习（一）聆听歌曲，感受情绪。（《红星歌》动画） 1. 聆听歌曲《红星歌》， 学生感受歌曲的情绪。 师：教师介绍歌曲：这首歌曲《红星歌》是电影《闪闪的红星》中的插曲。影片中年近十岁的潘冬子一心想参加红军，这不仅仅因为冬子的爸爸就是一名光荣的红军战士，更因为冬子发誓要为被敌人残杀的妈妈报仇。怀着这个心愿，冬子巧妙地与敌人周旋，冒险为游击队送盐、送信，并在残酷的斗争中不断磨练自己，最后成长为一名光荣的红军战士。 再次聆