苏教版七年级政治下册 第二十一课第二框《关爱你我生命健康》课件.PPTVIP

* * * * * * * * * * * * * * 第一环节 不珍爱生命的行为有： 抽烟、喝酒、生活没规律、吃劣质食品、到危险的地方去玩、有病不治、沉迷网络游戏、不遵守交通规则、吸毒、自残、自杀…… 川川是九年级（8）班的学生，作为毕业班学生，尽管学习很紧张，但他每天按时起床，准时休息。他喜欢打乒乓球，不乱吃零食，也从不在校外不洁食品摊上吃小吃。在“甲流感”肆虐时，川川按老师、家长的要求，自觉戴口罩，不到人群聚集的公共场所。有的同学不太理解，嘲笑他，可他却认为自己的行为实在“保护自己”。也正因如此，川川的生活有规律，学习轻松、有效。 案例分析 结合材料说说川川怎样保护自己的？ 第一：要懂得生命的价值，理解父母养育之恩。 第二：要多学一些卫生保健方面的知识，养成良好的生活习惯，尤其在紧张的学习生活中注意劳逸结合，加强体育锻炼，增强体质。 第三：杜绝不良嗜好，抵制不良诱惑，纠正不良行为。 有人认为自杀自残只是个人行为，自己有权决定放弃自己的生命和健康。你同意这个观点吗？为什么？ ● 关爱生命不仅是我们每个公民的权利，也是我们对自己的关爱和责任。 ●人具有社会性，生命一旦诞生，就具有社会责任。个人轻生、自杀会带来一系列社会问题。(亲属朋友哀伤、财产损失、老人无人 赡养、小孩无人抚养等） 第二环节 上海11.15火灾 现场模拟拨打119 火场自救，支你一招！ 讲清起火的具体地点； 讲清报警所使用的电话号码； 讲清是什么物品起火，火势如何； 条件允许下，到主要路口接应消防车； …… 现场模拟拨打119 应对火灾，重在预防。如何预防家庭火灾呢？ 使用合格电器和燃具； 电线、插头不要超负荷使用； 使用煤气时，做到点火后不离人； 在插头和燃具周围不存放易燃物品； 配备家用灭火器； …… 现场模拟使用干粉灭火器 情境表演： ●当煤气泄漏时 ●当地震时 ●当人多拥挤时 ●当车祸发生时 画中话 这幅漫画对我们有何启示？ 从我们青少年自身的角度，谈谈怎样才能有效避免交通事故的发生？ 增强交通安全意识,抛弃侥幸心理。 遵守交通法规：不闯红灯、走人行横道、各行其道、不走反道、不在道路上追逐打闹等…… 第三环节 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *