小学五年级下学期心理健康教案.pdfVIP

小学五年级下学期心理健康教案 2010-03-30 08:52 第十七课让思维做体操 一、教学目标： 1、教育学生要从小养成善于思考、不懂就问，积极主动地学习，做学习的主 人，对所学的东西能够举一反三。 2、领会 “学而不思则罔，思而不学则殆 ”的含义，在日常生活中留心观察身边 的事物，能发现问题、提出问题最终能解决问题。 二、教学过程 1、快速浏览【档案馆】里的案例一 思考 :小曹的思维灵活吗，具体表现在哪些方面？ （1、善于思考、不懂就问、学习主动。 2、能举一反三。 3、灵活处理突发事 件。她积极动脑，大脑越用越灵活，在解决问题的同时还体会到其中的乐趣。 ） 2、快速浏览【档案馆】里的案例二 思考：你觉得教育专家遇到的那位女孩怎么样？这样下去会有什么结果？ （这个女孩不愿意动脑去做事情， 思想懒惰， 其实她这样的同学现在已经不是个别现象， 但这种结果严重影响我们的健康发展，大脑经常处于懒惰状态久而久之人会变得反应迟钝。 三、学文明理