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人教版二年级下学期过关混合小学语文期末模拟试卷 IV 卷 出来和大家一起分享。 时间： 60 分钟 满分： 100 分 题号 一 二 三 总分 得分 一、积累与运用 (40 分 ) 在大写字母旁边写出小写字母， 再按字母顺序把大写字母排列起来。 M______ W______ I______ A______ Y______ L______ Q______ E______ ______ 选择正确的读音 （1）爷爷看见院子前面有一块空（ kòng kōng）地，觉得空（ kòng kōng）着挺可惜的，于是就种了些菜。 （2）小弟弟听着美妙的音乐（l è yuè），乐（l è yuè）得拍起了小手。 （3）晚上，满天的星星好象无数（ shu shù）颗珍珠撒（sǎ sā）在夜空中。一个孩子跟着奶奶坐在院子里， 仰着头，一 颗一颗数（ shǔ shù） 星星，一直数 （shǔ shù）到几百颗。 同学们仔细观察图片， 把你看到的、想到的，用自己的语言说  把四字词语补充完整 一 望 ______ 筋 ______ 力 ______ ______ 开 ______笑 ______ 如 洗 赏 ______ 悦 ______ 九 ______二______ 为划线字选出正确的读音。 ①即使把杯子倒 ______（dào dǎo）过来，水也不会往下流。 ②大象只要把他的大耳朵一扇 ______（shān shàn），就能把他 们赶跑。 ③长颈鹿的脑袋从树叶间露 ______（l óu l ù）出来，正对着蜘 蛛笑呢。 ④哪 ______（nǎ nē）里需要献出爱心， 雷锋叔叔就会出现在哪 里。 ⑤这糕点真应 ______（yīng yìng）该叫“千人糕”啊 ! 二年级下学期快过去了，你一定进步了，那就夸夸自己吧！ 第 1 页 / 共 3 页 二、组词练习 (40 分) 9. 我会读短文，回答问题。 羊妈妈收菜 7. 祖先的摇篮（节选） 羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。 他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。 爷爷说：那原始森林是我们祖先的摇篮。 羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。” 他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。 小羊要吃白菜的根。 1. （1）这句话把 ______比作 ______。 羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！” 2. （2）“祖先的摇篮”中“摇篮”的意思是（ ） 他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要 A . 婴儿睡的摇篮。 B . 生活的环境。 吃西红柿的果实呀！” 3. （3）“祖先的摇篮”具体指的是 ______。 1. （1）这篇短文有 ______个自然段。 2. （2）羊妈妈带着小羊到菜园去 ______（干什么）。 8. 连一连。 3. （3）羊妈妈带着小羊去了菜园里的哪些地方？ 4. （4）萝卜的 ______好吃，白菜的 ______好吃，西红柿的 ______好吃。 10. 给下列句子排排队 ______然后，小白兔又把仙人球当成小刺猬。 ______一天，刺猬妈妈带着小刺猬到树林里玩。 ______小白兔先是把树上的栗子当成了小刺猬。 ______刺猬妈妈请小白兔去找小刺猬。 ______最后，小刺猬从草丛里钻出来说： “妈妈，我在这儿呢！”。 第 2 页 / 共 3 页 ______不一会儿，小刺猬不见了。 补充下面的句子。 ①种瓜得瓜， ______。 ②儿童相见不相识， ______。 ③重重叠叠上瑶台， ______。 ④千里之行， ______。 ⑤万事俱备， ______。 ⑥______，雨后全无叶底花。 三、提升练习 (20 分 ) 选词填空。 丰富 富饶 ①随着祖国建设事业的发展， 可爱的西沙群岛必将变得更加美丽，更加 ______。 ②胡萝卜含有 ______“胡萝卜素”。 坚定 坚强 ③小英是一个 ______的小女孩。 ④“回去，回我们的祖国去！”华罗庚 ______地说。 满意 同意 主意 ⑤“你们的作业都完成得很好， 大家都找到了春天。 ”老师 ______ 地笑了。 ⑥听起来这个 ______很不错。 ⑦我非常 ______你的想法。 口语交际。 学习了《要是你在野外迷了路》这一课后，同学们在一起议论怎样辨别方向，请你把他们的对话补充完整。  小军：明明，如果你在野外迷了路，你会怎么办？ 明明： ______ 小军：要是碰到阴雨天，没有太阳，那你怎么辨别方向呢？ 明明： ______ 小军：除了课文中告诉我们的办法外，你还知道哪些辨别方向的好办法？ 明明： ______ 口语交际练习。 明明：快放暑假了，你打算怎样过？ 红红： ______。 明明：你这样过没意义。 红红：那你说怎样过才有意义？ 明明： ____