披文入情《我的空中楼阁》多法教学初探.docxVIP

披文入情《我的空中楼阁》多法教学初探 《我的空中楼阁》是选自中职课程《语文》基础模块散文单元的一篇讲读课文，此文构思精美巧妙、文笔清丽脱俗、语言优美动人、风格柔和温婉、富于感情特色，是一篇寄寓情怀、托物言志的抒情佳作。在文中，作家用唯美的文字和唯美的情思为读者精心营造了一方精美绝伦的艺术圣境，它不仅给人以伸手可触、心爽神怡的美的享受，还让人在灵魂的自省中得到哲理的启迪。此类美文，值得教师采取多种教学方法，使学生全方位学习，领略其中情境，陶冶情操。 一、巧设导语 导语起着从旧知到新知的诱导作用，好的导语可以激发学生的阅读兴趣，如，配图诵读天上的街市为导语，让学生感受人间天上不同的景致描绘。又如，用多媒体展示美图系列深山小屋（网络收集），同时配乐朗诵课文1-3段导入新课，使学生随之进入情境。再如，让学生集体背诵初中时学过的诗文刘禹锡的《陋室铭》，使学生初步感受托物言志的手法，从而表现作者的理想生活和追求。 二、竞争引入 即将竞争机制引入课堂教学。具体做法：将学生分成多组，每组各选两名代表，互相进行质疑、提问、回答、朗读等方面的比赛，把问题分成必答、抢答两种形式，答对加分，打错扣分，代表答不出，同一组的其他同学可以补充、改正。 比赛内容可以包括： （一）品读文章音乐之美 本文笔调清新，语言优美，全文多用短句，节奏舒缓流畅，形