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- 2021-03-24 发布于湖南
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培养青年教师工作总结
为进一步加强我校师资队伍建设, 提高教师队伍整体水平, 建立有利于教师
快速成长的培养机制,通过老教师的传、帮、带,使青年教师树立正确的教育观
念,具有良好的职业道德、合理的知识结构、较高的职业能力和教育教学水平,
以适应中职教育发展的要求,我校开展了新老教师“结对子”的活动。 2014 年
12 月,我作为一名老教师经学部部长的推荐和主管校长的批准,和老师结成对
子。在结对子期间,我和老师通过听课、评课、说课等活动,寻找亮点与不足,
取长补短,共同成长。现将一年以来的活动情况总结如下:
一、青年教师培养的基本情况
刘老师为 2014 年新毕业的大学生,虽已上过讲台,但教学时间短、教育教
学经验欠缺,专业知识还不十分扎实,因此,有许多需要学习和提升的地方。而
目前中职学校的学生文化基础比较差, 自我约束能力、 自学能力不强, 学习上缺
乏明确的目标, 在各方面都需要教师给予正确的引导, 这给经验不足的刘老师带
来了不小的困难。 为了使刘老师尽快熟悉业
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