材料科学与工程专业培养计划[文].pdfVIP

材料科学与工程专业培养计划 Materials Science and Engineering 制定人：秦来顺 审校人：王疆瑛 一、培养目标 本专业培养具有良好的思想品德与人文素养，具备材料科学与工程专业必须的材料研究、 开发、制备、检测和质量管理的专业技能和专业实践能力，掌握材料组成、合成工艺、组织结 构与性能相互关系的理论和专业知识， 具有跟踪本专业发展的能力， 能够在设计院、 质检行业、 科研部门和公司等从事新材料的工艺设计、 新产品研发、 质量检测和质量管理等工作的工程技 术人才。 毕业 5 年左右达到： （1）能够应用数学、 自然科学、 工程基础知识和材料科学与工程专业知识进行材料制备、 性能检测、结构分析等方面的研究、设计与开发工作； （2 ）能够提升和拓展自己的知识和能力； （3 ）具有良好的沟通、交流技能，能在团队中发挥作用； （4 ）具有人文社会科学素养、社会责任感和工程职业道德； （5 ）有意愿和能力服务社会。 二、毕业要求 1、能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于材料设计与制备、计量检测领域的 复杂工程问题；并通过文献研究分析材料制备与计量检测领域复杂工程问题， 以获得有效结论。 2 、能够设计针对材料制备与计量检测领域复杂工程问题的解决方案，设计满足社会需求 的新材料，能够进行材料设计、制备工艺与性能分析，并能够在设计环节中体现创新意识，考 虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。 3 、能够基于材料学及相关学科基本原理并采用科学方法对材料制备与计量检测领域复杂 工程问题进行研究，包括材料设计、制备实验、计量检测、数据分析、通过信息综合得到合理 有效的结论。 4 、能够针对材料制备与计量检测领域复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资 源、现代工程工具和信息技术工具， 包括对复杂工程问题的预测与模拟， 并能够理解其局限性。 5 、能够基于工程相关背景知识进行材料制备与计量检测方面的合理分析，评价专业工程 实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责 任。 6 、能够理解和评价针对材料制备与计量检测领域复杂工程问题的专业工程实践对环境、 1 / 5 社会可持续发展的影响； 理解并掌握新材料开发及应用工程管理原理与经济决策方法， 并能在 多学科环境中应用。 7 、具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和 规范，履行责任；掌握科学锻炼身体的基本技能，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学 生体育和军事训练合格标准，身体健康、心理素质良好；毕业时，学生体质健康测试成绩达到 五十分以上（含五十分） 。 8 、能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色；能够就材料制 备与计量检测领域的复杂工程问题与材料类行业的同行及社会公众进行有效沟通和交流， 并具 备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流；具有自主学习和终身学习的意识， 有不断学习和适应发展的能力。 三、主干学科 材料学、材料物理与化学。 四、主要课程 普通化学、物理化学、材料科学与工程导论、材料科学基础、材料现代研究方法、晶体 学基础、材料力学性能、材料物理性能、热工过程与设备、计量学基础、质量管理学、工程 图学、金属材料学、无机材料工艺学、铸造原理及工艺、粉体工程等课程。实践环节包含材 料显微分析实验、材料科学基础实验、材料工艺学实验、专业综合实验、毕业论文（设计） 以及科研创新实践等。 五、本专业人才的能力和素质发展要求 要求内容 配套主要课程或教育培养措施 备 注 通过《大学计算机基础》 、《C 语言程序设计