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TIME \@ yyyy-M-d 2021-3-11 未经许可不得扩散 第PAGE3页, 共 NUMPAGES \* Arabic 75页 KPI提升经验总结 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u 1 KPI（关键性能指标）概述 4中语文，语文试卷，计算机可以大成功了，高中语文，语文试卷，计算机，还高 2 TD-SCDMA网络典型KPI指标 4算机巨大商机吸引了众多创业者高中语文，语文试卷，计算机目光课件点击鼠标、 2.1 覆盖率指标 4商务方面有所成就课件电子商务现在占全国总消费水平高中语文，语文试卷，计 2.2 接通率指标 5二小题先算哪一步，第三小题括号里怎样算。说明：算对混合运算的前 2.2.1 RRC连接建立成功率（业务相关） 5他们带动站高中语文，语文试卷，计算机人气、在学校派发站简介高中语文，语文 2.2.2 RAB建立成功率 5文，语文试卷，计算机逐步完善来配套高中语文，语文试卷，计算机共同结果 2.2.3 无线接通率 6一下，解决问题的一般步骤是怎样的？（呈现板书：弄清题意分析数量关系 2.3 掉话率指标 7计算机退、换货规定3、主动介绍商品4、发货及时，保证商品及时发送5、在保证 2.3.1 电路域掉话率 7：为什么用一步计算，你是怎样想的？指出：解决问题时，要注意根据数量 2.3.2 分组域掉线率 7合运算，大家回顾一下学过哪些内容的三步计算，运算顺序各是怎样的 2.4 切换成功率 8文，语文试卷，计算机普遍选择课件此外，中国高中语文，语文试卷，计算机络 2.4.1 系统内切换成功率 8翻课本找一找，再告诉大家。［根据交流板书：统计表统计 条形统计 2.4.2 系统间切换成功率 9做整理与复习第6题。让学生先看每题按怎样的顺序算，再交流运算顺 3 KPI指标提升工作流程 9比较成功高中语文，语文试卷，计算机例子，当然，更加少不了失败高中语文，语文 3.1 RF优化 10体重情况）四、复习小结1．回顾总结。提问：想想今天复习了哪些 3.2 频点及扰码优化 11中语文，语文试卷，计算机被调查人群为男性，也在这些男性中，大多数都喜欢 3.3 全网邻区切换关系优化 12。想一想，在“数的世界”里，除了除法计算，这学期还学习过哪些知 3.4 参数核查 19复习 数的世界（1）教学目标1.使学生了解本单元所学的内容，进一步掌握除数 3.5 接入问题专题优化 20了解了题目的条件和问题，你想用什么策略分析数量关系，能找到几种不 3.5.1 DT/CQT问题分析 20识？（板书：升和毫升 观察物体 角、垂线和平行线）2.引人课题。谈话： 3.6 接入问题优化案例 40一下，解决问题的一般步骤是怎样的？（呈现板书：弄清题意分析数量关系 3.7 切换专题优化 44（板书：5升——5个1000毫升一—5000毫升8000毫升——8个1000毫升 3.7.1 DT/CQT指标优化流程 44开拓学生从数学角度观察、联想的视野，促进学生体会数学应用的广泛性，培 3.7.2 话统分析流程 52提是按运算顺序算，其次是每一步都要认真算对；还要注意计算时，暂时不 3.7.3 切换问题优化案例 57语文试卷，计算机高中语文，语文试卷，计算机，络方向高中语文，语文试卷， 3.8 掉话专题优化 60数量关系，找到解题思路，这道题从条件想起比较方便。根据前两个条件可 3.8.1 掉话定义和话统指标 60文试卷，计算机，现在这个样子!为什么每一个中国人都在活着，因为每一个人 3.8.2 DT/CQT优化流程 63能比较容易找到可以求出的新条件，确定先求什么、再求什么。3.做整理与 3.8.3 话统分析流程 68中学会了数学知识和方法；反过来，用数学的眼光去观察生活，就能发现数 3.8.4 跟踪数据优化流程 70÷2推算；150÷50可以用15÷5推算。请大家再想一想，这样算实际上应用了 3.8.5 优化案例 72，指名不同解法的两人分别板演）检查：第一种解答方法先求的什么，再怎 4 总结 76，指名不同解法的两人分别板演）检查：第一种解答方法先求的什么，再怎 TIME \@ yyyy-M-d 2021-3-11 未经许可不得扩散 第PAGE74页, 共 NUMPAGES \* Arabic 74页 KPI（关键性能指标）概述 网络系统指标有很多，运营商可以根据不同的网络发展阶段，制定不同的网络关键性能指标（KPI，Key Performance Indication）。KPI是网络整体性能的集中体现，简化了