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人教版五年级语文下册期末复习题 班级： 姓名： 满分： 100 分 考试时间： 90 分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、读拼音，写词语。（ 10 分） yā yì máng l ù j ǐb èi cítu ì rěn xīn suān t òng shǔji à xízi kǎo sh ì bì yè 二、 比一比，再组词。（ 10 分） 喇（ ______） 残（ ______） 迤（ ______） 磅（ ______） 岷（ ______） 刺（ ______） 浅（ ______） 拖（ ______） 榜（ ______） 抿（ ______） 三、把成语补充完整，并按要求填空。（ 15 分） 畏（ ______）畏（ ______） 直言（ ______）（ ______）  （______）（ ______）难鸣 饮（ ______）思（ ______） 一个巴掌拍不响。（ ____________） 2. 打开天窗说亮话。（ __________） 吃水不忘挖井人。（ ____________） 4. 前怕狼后怕虎。（ ____________） 四、选择恰当的关联词语填空 。 （10 分） 1 / 5 因 ?? 所以 ?? 既然 ?? 就 ?? 然 ?? 但是 ?? 不但 ?? 而且 ?? 如果 ?? 就?? 1、（ ）今天夜里下雨，明天的运 会（ ）得推 。 2、 件棉衣（ ）旧了，（ ）很保暖。 3、（ ）我平 不好好吃 ，（ ）身体抵抗力特 差。 4、你（ ）答 人家了，（ ）不要推辞了。 5、他（ ）学 成 秀，（ ） 常助人 。 五、按要求写句子。（ 15 分） 个小 所有的文 籍，我差不多都借 了。 (改成 “被”字句 ) _______________________________ 2.在一排排花花 的 里，我的眼睛急切地 找。 ( 序，保持句意不 ) _______________________________ 3.做笔 了我的 力，也增加了我的理解力。 (修改病句 ) _______________________________ 4.我不能心安理得地接受 个 誉。 (改成反 句 ) ________________________________ 六、阅读短文，回答问题。（ 20 分） 道理 从前，有两个 的人得到了一位 者的恩 ：一根 竿和一 活 大 的 。其中，一个人要了一 ，另一个人要了一根 竿，可是，他 分道 了。 得到 的人就地用干柴点起篝火煮起了 ，他狼吞虎咽， 没有品出 的肉香， 瞬 ， 就被他吃个精光。不久，他便 死在空空的 旁。另一个人 提着 竿即系忍 挨 ，一步步 的向海 走去。可当他看 到不 那蔚 的海洋 ，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴地 着无尽的 憾撒手离开了人 。 2 / 5 有另外两个饥饿的人，他们同样得到了张泽恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只 是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。他 们经过遥远的跋涉来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后， 他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安 康的生活。 一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但 也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的 人。一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示。 1．写出下列词语的近义词。 恩赐 —— （_______） 意味悠长 —— （___________） 2．结合短文理解词语。 硕大： _______________________________________________ 狼吞虎咽： ____________________________________________ 3．在文中用 “——”画出具体写 “一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢 愉。 ”的句子。 4．“一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。 ”这个简单的道理是什么？ _____________________________________________________________________ 5．这篇文章给你怎样的启示，请结合生活实际说说自己的理解。 ___________________________________________________________________ 七、习作。（ 20 分） 题目：那次，我流泪了 提示：想一想哪一次流泪让你刻骨铭心，把曾经的伤痛、幸福、感动或委屈化 为故事写下来。注意中心突出，内容具体，语句通顺。 _____________