内蒙古通辽市科尔沁区大林镇高中数学条件语句学案新人教版必修3.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE4 精品文档 PAGE 内蒙古通辽市科尔沁区大林镇高中数学 条件语句学案 新人教版必修 3 【学习目标】 1. 正确理解条件语句的概念，并掌握其结构. 2. 会应用条件语句编写程序. 3. 了解条件语句在程序中起判断转折作用，在解决实际问题中起决定作用 . 【学习重点】 条件语句的步骤，结构及功能 . 【学习难点】 会编写程序中的条件语句 . 【问题导学】 1.IF-THEN语句 (1)IF-THEN 语句的一般格式是什么？ (2)在IF-THEN语句中，“条件”表示什么？“语句体”表示什么？ END-IF表示什么？计算机如何执行？ (3)写出IF-THEN语句对应的程序框图。 2.IF-THEN-ELSE语句 (1)IF-THEN-ELSE 语句的一般格式是什么？ (2)在IF-THEN-ELSE语句中，“条件”表示什么？“语句体1”表示什么？“语句体2”表示什么？END-IF表示什么？计算机如何执行？ 写出IF-THEN-ELSE语句对应的程序框图。 条件语句的嵌套 在某些较为复杂的算法中，有时需要对按条件要求执行的某一语句 （特别是 ELSE后的语句体 2）继续 按照另一条件进行判断，这时可以再利用一条件语句完成这一要求，这就形成了条件语句的嵌套，其一般 形式是？ 【对应练习】 典型例题 例1.输入一个数x，如果它是正数，则输出它；否则不