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优秀的六一亲子阅读活动方案5篇
优秀的六一亲子阅读活动方案5篇
拓宽孩子活动空间,增进亲子之间的情感交流,提供一个促进孩子身心的健康成长的新平台,彼此分享和共度一个富有意义的“六一”;今天在这给大家整理了一些2021优秀的六一亲子阅读活动方案,我们一起来看看吧!
六一亲子阅读活动方案1
一、活动目的
读书,读好书,一直是家长对孩子的要求和企盼,也是孩子成才的重要基础。好书不仅可以照亮幼小的童心,点亮金色的童年,而且更重要的是能够培养孩子热爱读书的良好习惯,从而进一步拓宽视野,提高孩子的作文写作水平。在今年六·一儿童节来临之际,绥芬河__书店联合市教育幼儿园、__作文书法学校在全市少年儿童中广泛开展以“阅读童年,好书相伴”为主题的文化系列活动。活动中,__书店将精选一批集知识性,思想性、文学性、趣味性、可读性的精品少儿图书,奉献给广大少年儿童为他们的成长提供一个展示才华的舞台,具体方案如下:
二、活动内容
1.__书店与教育幼儿园联合展开亲子互动阅读系列活动。
2.__书店与__作文书法学校联合举办以书为主题的作文竞赛活动,要求每名同学写一篇征文。
三、主办单位:
市__书店、教育幼儿园、__作文书法学校
四、活动方案
1. 6月1日精品图书推荐和主题书展,特为孩子们精选了60种少儿童畅销书,让孩子们在书香中阅读属于他们的童年童书。
2.蹒跚学步来看书,可组织12月左右的婴儿的爬行比赛。胜者可获得书店免费赠送”阅读起跑线”的图书一册。
3.”爸爸妈妈一起来”设计亲子互动环节,由6岁左右的儿童与父母共同参加,可以采取演唱童谣、儿歌、讲故事等方式,让孩子通过声音和动作模仿练习发声。理解词语的含义,体会节奏的韵律,增进亲子之间的感情交流。
4.”书店寻宝”趣味活动,书店将把10册图书分散在儿童购书区的不同位置,分时段由父母带着小朋友进行寻找,凡在规定时间内找到图书的小朋友,将获赠该图书。
五、征文具体要求
1.体裁不限:诗歌、散文、读后感及随感等均可。
2.小学组:一、二年级100字——200字,三、四年级350字——450字,五、六年级500——600字。
3.要求原创,情感真挚,语句流畅,结构严谨,中心突出。
4.征文需用A4纸打印,一式三份,写清姓名、年龄、学校、年级、联系电话、指导老师。
5.征文时间:从即日起——6月10 日止。
6、征文对象:全市小学生
六、评订方法:
征文统一交到__作文书法学校或__书店门面店,由校长__和优秀语文教师共同担任评委,对征文进行评比。同时请把电子文稿发送到邮箱
七、奖项及奖品设置:
一等奖1 名,二等奖2 名,三等奖 15名及优秀奖 若干名。 一等奖为 200元书,二等奖为100元书 ,三等奖为 1本书 。
八、备注
凡征文获奖者均可凭证书当日在__书店一次性购买哈尔滨出版社、湖南少儿出版社、北方妇女儿童出版社宣传的图书都可领取精美小礼品一份。
六一亲子阅读活动方案2
一、活动主题:亲子共读,营建书香家园
二、活动对象:大八浪中心小学全体家长和孩子
三、活动时间:__年9月——12月
四、活动目的:
为了推进学校图书室的辐射作用,构建有特色的书香校园文化和书香家庭,特举办此活动。
五、活动过程
(一)启动:
1.环境创设。 (文章转自实用文档频道__09)
(1)显性环境的创设。学校把新购买的图书投入使用,激活图书室。每个班级在学生中开展捐书活动,充实班级图书角,各班图书册数达到人均一本及以上,美化图书角。
(2)隐形环境的创设。班级要营造一个宽松、开放、自由的充满浓郁书香的阅读氛围。一个支持的、宽容的阅读环境,是促进学生自主阅读、个性化的阅读的前提。教师要呵护学生阅读热情,鼓励学生保留自己的阅读见解,使阅读趋向感性化。在亲子共读中,不布置或少布置作业,保证孩子和家长的共同阅读时间。
2.共读准备:
教师方面:各年段根据孩子学龄段特点制定好班级亲子读书计划。
(1)学年主管领导负责选定亲子阅读的书籍及推荐书目目录;
(2)每位语文老师提前阅读相关书籍,并提出具体意见和建议(阅读前、阅读中、阅读后,各由一位老师拿出读书方案),在家长会上给予家长指导;
(3)召开家长会,向家长宣讲亲子阅读的重要性,以及必要的方式方法;
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