苏教版一下数学四100以内的加法和减法一第5课时两位数减整十数一位数不退位2教案.docVIP

Page 2 第5课时 两位数减整十数、一位数（不退位）（2） 教学内容： 义务教育课程标准实验教科书一年级下册第54页。 教学目标： 进一步掌握两位数减整十数、一位数的口算方法，并能正确的进行计算。 教学重点、难点： 掌握用所学知识解决实际问题。 教学资源： 情境图 教学过程： 一、复习 1、口算 76-60 85-70 93-50 39-8 67-6 49-5 直接写结果，集体订正时指名说一说第一组题是怎样算的？ 2、导入新课 上一节课我们学习了两位数减整十数、一位数，今天我们来上一节练习课，看同学们掌握得怎样。 二、练习 1、小青蛙跳远（游戏） 方法：做一棵苹果数，把以下各题分别写在每一个苹果上，指名口算，算对了，把苹果摘下，送给他。 48-40 59-40 75-40 64-40 86-40 97-40 48-4 59-4 75-4 64-4 86-4 97-4 2、“想想做做”第5题 同桌两人一组比一比谁算得又对又快。 3、“想想做做”第6题：在○里填上“﹥”、“﹤”或“﹦”。 58-4○58-40 75-30○57-30 69-6○96-6 82-50○72-40 （1）学生独立完成，师巡视。了解学生的比较方法。 （2）集体订正后提问，你是怎样比的？（计算出结果再比较大小）还有别的比较的方法吗？（没有计算） 4、“想想做做”第7题 （1）出示图，要求学生说说看了图知道了什么？ （2）学生独立完成，集体订正。（提醒学生别忘记口答） 5、“想想做做”第8题 同桌互相说说从图中知道了些什么？ 说说35表示什么？20表示什么？问题是什么？ 要求杨树有多少棵要怎么做？ 学生列算式解答。 集体交流：进行口答。 三、布置作业 完成练习册上的内容。 教学后记：