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精品范文模板，值得参考借鉴！ 第 PAGE \* Arabic 1页/共 NUMPAGES \* Arabic 2页 2021班级亲子阅读方案5篇  2021班级亲子阅读方案5篇 亲子活动有利于孩子身心的健康成长。现代健康理念已将健康的概念拓宽到生理、心理及社会适应能力三方面，而亲子活动寓教于乐，寓知识于游戏中，同时开发孩子的智力，提高其动手能力、反应力、创造力，使孩子能在德、智、体、美、劳各方面得到全面发展!今天在这给大家整理了一些2021经典班级亲子阅读方案，我们一起来看看吧! 班级亲子阅读方案1 一、活动目的： 1、借助读书日开展丰富多彩的活动，进一步营造读书氛围 2、渗透阅读理念，提高亲子阅读质量 3、促进教师读书活动的开展，提升人文素养 二、活动过程： (一)宣传阶段(4月10日—12日) 1、以飞信和班级qq群向家长下发活动方案及倡议书 2、制定班级的具体活动方案并传至邮箱 3、以飞信和班级qq群向家长及幼儿说明活动方案、具体要求，进行阅读书目、方法、理念的宣传 (二)实施阶段重点活动: 注：日常读书与主题活动相结合活动、温馨睡前故事、图书角、表演角、儿歌、经典学习等活动照常开展的基础上，重点开展以下活动： 第一周：(4月15日—19日) 1、班级活动：整理并美化图书角，迎接园内组织的图书角环境创设比赛 2、幼儿活动：利用晨间区域活动，每位幼儿完成一幅写绘作品，然后幼儿讲述，家长记录。 3、家长需配合：再次通过飞信和班级qq群的形式，让家长根据班级活动方案，为幼儿添新书，带幼儿参观书店等 4、教师活动：确定自己的阅读书目， 5、更换读书版面，并评选本周“读书小明星” 第二周：(4月22日—26日) 1、班级活动：读书日家长幼儿签名活动 2、幼儿活动：排练《我们爱读书》合唱表演，迎接幼儿园组织的比赛活动 3、家长工作：征集亲子读书感悟、照片等 4、教师活动：上传至邮箱一份读书体会 5、更换读书版面，并评选本周“读书小明星” 第三周：(4月29——5月5日) 1、幼儿活动：班级进行绘本故事讲述活动的评选，根据幼儿的讲述情况评选班级的绘本故事大王参加园内组织的绘本故事大王比赛。 2、教师活动：自制大图书一本，为绘本教学展示课做准备 3、班级活动：美化创设表演区，让幼儿感兴趣，提高幼儿的参与性。 4、更换读书版面，并评选本周“读书小明星” 三、总结阶段：(5月6日——10日) 1、读书节成果展 2、进行读书活动总结 3、评选书香宝宝 班级亲子阅读方案2 一、指导思想： 读书使人明智，读书使人豁达，读书使人快乐。让读书成为师生的习惯，让书香浸润人的心灵。 通过“读书节”的开展，使学生真正认识到书是人类智慧的结晶，书是自己的良师益友，读书是一件终身快乐的事情，争做一个有情趣、有修养的读书人。 二、活动目的： 1、培养读书的良好习惯，引导学生与书籍一生相伴，争做“读书之星”。争创“书香班级”，营造书香校园，推进教育教学改革。2、激励教师与书本为友，净化灵魂，丰富精神，提升教育智慧与能力，争做“书香教师”和“学者型教师”。 3、通过生生阅读，师生阅读，亲子阅读等不同方式，形成阅读的良好氛围，分享读书的感动和乐趣，形成校内外、学校家庭共同阅读，让读书成为我们的生活方式。 三、活动要求： (1)每个班级要有自己的阅读口号。培养小干部开展诵读，每天利用语文课前3-5分钟进行阅读交流或背诵经典。如：美文共享、经典回味、好书推介、读书方法大看台、国学经典诵读等。 (2)发动学生、家长组建班级图书角，有图书管理员，有借阅制度。 (3)教师积极参与学校、科组内“教师读书沙龙”活动。每位教师阅读一本经典名篇，开展教师阅读沙龙交流活动。 (4)发动家长、学生积极参加“读书节”亲子阅读活动。通过亲子共同阅读，增进父母与孩子共同学习，共同成长，创设父母与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣。 (5)利用班级文化宣传本班读书活动，各班班主任及时把本班开展阅读的情况以读书卡、读后感、班队活动等不同形式进行展示。 四、活动口号： 走进名著，在阅读中沉淀; 乐读经典，在书香中成长。 五、活动时间： __年3月～6月 六、主要工作及活动内容： (一)： 宣传发动阶段 (1)利用国旗下讲话进行宣传。(3月12日)