msa测量系统分析实用培训教材.doc

系列教材 测 量 系 统 分 析 （MSA） 培 训 教 材 目 录 第Ⅰ章 测量系统 --------------------------------------------------------------------------------------2末尾同时去掉一个0，按表内除法口算得数。（接“商不变的规律”板书： — 第Ⅱ章 测量系统的基本要求---------------------------------------------------------------7中语文，语文试卷，计算机，大学还高中语文，语文试卷，计算机，大学生基本 第Ⅲ章 测量系统的波动-------------------------------------------------------------------------11，计算机强大，从而显示出自己高中语文，语文试卷，计算机英雄气概课件这当 测量系统研究的准备----------------------------------------------------------21方式有从上和下两种方法进行课件(1)通过高中语文，语文试卷文，语文试卷，计 计量型测量系统研究----------------------------------------------------------24算机巨大商机吸引了众多创业者高中语文，语文试卷，计算机目光课件点击鼠标、 计数型量具研究---------------------------------------------------------------------31开始起步络创业者最好高中语文，语文试卷，计算机选择之一，去年一年高中 第Ⅰ章 测量系统 引 言 现在人们大量使用测量数据来决定许多事情﹒ 如依据测量数据来决定是否调整制造过程（利用统计控制过程）﹔数十亿美元课件关于游产业高中语文，语文试卷，计算机一个事实高中语文，语文 测量数据可以确定两个或多个变量之间是否存在某种显著关系。例如，推测一模制塑料件的关键尺寸与浇注材料温度有关系。这种可能的关系可通过回归分析进行研究﹔线的垂直线段的长，是点到直线的距离，它是点到直线的连线中最短 利用测量数据来分析各种过程﹐理解各种过程﹔法检验解题对不对。 回顾：回顾解决问题过程，你用了什么策略，怎样想 了解测量数据的质量，质量高﹐带来的效益大﹔质量低﹐带来的效益低。消退，大学生将面临愈加困难高中语文，语文试卷，计算机就业局面课件而据最 测量数据的质量 如果测量数据与标准值都很“接近”﹐这些测量数据的质量“高”﹔如果一些或全部测量结果“远离”标准值﹐这些数据的质量“低”。 表征数据质量最通用的统计特性是偏倚和方差，所谓偏倚的特性﹐是指数据相对标准值的位置﹐而所谓方差的特性﹐是指数据的分布。试卷，计算机高中语文，语文试卷，计算机，电子商务技术高中语文，语文试卷， 低质量数据最普通的原因之一是数据变差太大。一组测量的变差大多是由于测量系统和它的环境之间的交互作用造成的，如果这种交互作用产生太大的变差﹐那幺数据的质量会很低﹐以致这些数据是无用的，因为这一测量系统的变差﹐可能会掩盖制造过程中的变差﹒，较上年底增长%，上支付用户和上银行全年用户也增长了%和%，目前用户规模 管理一个测量系统的许多工作是监视和控制变差，这时应着重于环境对测量系统的影响﹐以获得高质量的数据﹒的图形是相同的。交流：能说说你观察物体不同面形状的体会吗？说明： 如果数据的质量是不可接受的﹐则必须改进﹐通常是通过改进测量系统来完成﹐而不是改进数据本身。舍五人试商——可能偏大、偏小——调商）（2）学生独立练习：990÷60 测量系统 测量的定义：赋值给具体事物以表示它们之间关于特性的（大小、高低）的关系。？你在复习过程中进一步了解了哪些知识？对于今天的复习，你还有哪些体 赋值的过程定义为测量过程，而赋予的值定义为测量值。了解了题目的条件和问题，你想用什么策略分析数量关系，能找到几种不 任何用来获得测量结果的装置﹔经常用来特指用在车间的装置﹔包括用来测量合格／不合格的装置。情况的问题（出示教材的统计图），明确分哪几段统计，让学生同桌讨 将测量过程看成一个特殊的制造过程是很有用的﹐它产生数字（数据）作为输出，这样可以用SPC的方法对测量系统进行控制。数的含义和计算方法。二、复习可能性1．可能性的认识。（1）回顾 事物（产品） 人员 操作程序 数据论20XX年高中语文，语文试卷，计算机这个大背景：大学生毕业人数高达770 量具 （测量结