小学英语质量分析报告98587.pdfVIP

2016--2017 年第二学期期中 英语教学质量分析报告 一、试卷分析 整份试卷难度对本校各年级学生来说有些难度， 尤其是单词拼写 和完型填空。知识点覆盖比较全面，试题具有灵活性、趣味性、教育 性、指导性，基础题占较大比例，难、易题过渡自然，有较好的区分 度，让不同层次的学生都有发挥的空间， 培养学生在具体的语境中运 用基础知识和基本技能的能力， 对今后的各年级英语教学有一定的导 向性。 二、成绩分析 各年级的这次英语成绩从总体上看还可以， 作为起始年级的英语 已经出现班级的不均衡现象。 1、命题原则 本次调研的试卷在注重基础的同时， 又增加了部分拓展题， 其目 的在于考查学生运用语言的灵活性、 实践性。坚持面向全体，落实 “双 基”，联系实际，灵活应用。 2 、试卷难易度分布 从试卷分布情况看，全卷试