中南大学微机原理课程设计报告.docxVIP

微机原理课程设计 实验报告 题 目 设计电子万年历 学生姓名 学号 指导教师 学 院 信息科学与工程学院 专业班级 通信工程 一、设计目的及要求 （一）设计任务： 通过本次课程设计， 使学生巩固和加深微型计算机原理理论知识， 通过过实 践进一步加强学生独立分析问题和解决问题的能力、综合设计及创新能力的培 养，同时注意培养学生实事求是、 严肃认真的科学作风和良好的实验习惯， 为今 后工作打下良好的基础。 计算机原理与接口课程课程设计结合教学内容， 从应用 的角度出发，进行三类课程设计，分别分为：汇编语言程序设计、微机标准接口 课程设计和接口技术课程设计。 （1）通过设计电子万年历，掌握中断的使用方法。 （2）掌握基本的显存读写技术。 （3）学会在屏幕上以七段数码管的形式显示本机时间的方法。 （4）学会用汇编语言编写一个完整的程序，提高自己的动手操作能力。 （5）学习程序设计的基本思路和方法，培养分析问题、解决问题的能力。 汇编语言是计算机能够提供给用户使用的最快而又最有效的语言， 也是能 够利用计算机所有硬件特性并能直接控制硬件的唯一语言。 因而，对程序的空间 和时间的要求很高的场合， 汇编语言的应用是必不可少的。 至于很多需要直接控 制 硬件的应用场合，则更是非用汇编语言不可了。随着科学技术迅速发展，理 工科大学生不仅需要掌握计算机方面的基本理论知识， 而且还需要掌握基本的实 验技 能及一定的科学研究能力。 通过课程设计，使学生巩固和加深微型计算机原理理论知识， 通过实践进 一步加强学生独立分析问题和解决问题的能力、综合设计及 创新能力的培养， 同时注意培养学生实事求是、 严肃认真的科学作风和良好的实验习惯， 为今后工 作打下良好的基础。鉴于汇编语言的广泛用途及其在当代计算机界的重要作用， 本人利用学的知 识，在同学门的帮助下，花费大量时间，完成了关于电子万年 历的系统设计。这个系统是应用于电脑中的小应用程序， 可是显示电脑中的时间。 很多地方都会有个时钟显示，其中大多是应用了类似这样的方法。 关键词：汇编语言 微机原理 接口技术 时钟显示 键盘输入 一次性初始化六位 二）设计功能： 电子万年历，具有年、月、日、时、分、秒 24 小时制的运行，并可以在 8 位数码管上显示； 电子万年历具有启动键、 蜂鸣、整点报时、 暂停、初始化年、月、 日、时、 分、秒。 （三） 课程设计方式与基本要求： 【 1】 实验方式： 微机原理与接口技术课程设计共 2 周，要求学生做出设计方案 （硬件线路图、 程序框图 ）并提交指导教师检查确认。 然后进行硬件连接、 软件调试、 得出结果， 由指导教师检查是否达到设计要求， 最后撰写报告。 根据通信工程专业学生的实 际情况，课程设计的指导思想是：对于学习成绩好、动手能力强的学生，让他们 有充分发挥的余地； 对于大多数学生务必完成设计要求； 对于少数学习稍差的学 生只需完成基本要求。基于这一原则给出了 3～5 个题目，每一个题目的大小、 难易可以伸缩，由学生自选。 【2】基本要求： 电子万年历（三星） 设计任务： 1．正常计时并显示，默认状态下用 8 个 7 段 LED 数码管作为显示设 备，显示：时——分——秒，每秒刷新显示； 2．通过按键，可以切换显示：年（后两位）——月——日； 3．通过按键，可以调整时间； 4．实习整点定时闹铃功能，整点定时输出为音乐信号或语音信号。 扩展：可通过串口通讯来获取电子万年历的时间。 其他功能（创新部分）。 （四）设计所用元件 设备是武汉恒科电子教学仪器有限公司的超想— 3000TB 综合实验 / 仿真系 统。配合 PC机构成实验环境。 8253 定时器：用于产生秒脉冲，计数器 2 的输出信号作为中断请示信号送 IRQ3 。以及计数器 0 作为蜂鸣器的输入脉冲使用。 8279 接口芯片：实现键盘输入和显示输出。 8259 中断控制器：用于产生中断。 8255 并行控制器：触发蜂鸣器扬声。 数码管：八个 LED 用于显示年、月、日，时、分、秒。以格式 00-00-00 输 出值。 蜂鸣器：扬声报时。 二、 设计题目及思想 （一） 设计原理： 计算机原理与接口技术是通信工程专业的一门专业基础课程， 学生需要掌握 RAM扩充、8253计数器/ 定时器、 8255并行口、 8251串行口、 8259中断控制器、 D/A数模转换、 A/D模数转换、 DMA、LED显示等各个器件的性能和使用方法。课 程设计的目地是综合这些基础知识， 就具体问题让学生做出软、 硬件解决方案并 付诸实施，以培养解决实际问题的能力。 本程序的主要设计原理是用主程序完成键盘按键的扫描， 实现计时结果的数 码管显示， 实现时分秒与年月日之间的转换。 通过判断键盘按键调用相应功能程 序段以实现相应功能，即