24.2.1点与圆的位置关系(3).docx

2421点与圆的位置关系 教学目标: 了解点与圆的三种位置关系，能够用数量关系来判断点与圆的位置关系 掌握不在一条直线上的三点确定一个圆 ，能画出三角形的外接圆，求出特殊三角形的外 接圆的半径 渗透方程思想，分类讨论思想。 教学重点：用数量关系判断点和圆的位置关系 ，用尺规作三角形的外接圆，求直角三角形、等边 三角形和等腰三角形的半径。 教学难点：运用方程思想求等腰三角形的外接圆半径。 教学过程: （一）情境导入 同学们看过奥运会的射击比赛吗？射击的靶子是由许多圆组成的， 击的成绩是由击中靶子不同位置所决定的；右图是一位运动员射击 子弹在靶上留下的痕迹。你知道这个运动员的成绩吗？请同学们算一算。 （击中最里面的圆的成绩为 10环，依次为9、…、1环） 这一现象体现了平面上的点与圆的位置关系，如何判断点与圆的位置关 系呢？这就是本节课研究的课题。 （二）实践与探索1:点与圆的位置关系 若点在圆上，那么这个点到圆心的距离我们知道圆上的所有点到圆心的距离都等于半径, 等于半径，若点在圆外，那么这个点到圆心的距离大于半径，若点在圆内，那么这个点到圆心 若点在圆上，那么这个点到圆心的距离 的距离小于半径。 如图28.2.1，设O 如图28.2.1，设O 0的半径为r, A点在圆内, OO r.反过来也成立，即 若点A在O 0内0A ：：： r 若点A在O 0上一 -OA=r 若点A在O 0