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语句连贯题答题技巧
胡海燕
排序题是语文试题中较为常见的一种题型。 主要考察句子与句子
之间的联系,新课标在阅读中要求理清思路,理解主要内容,排序题
是一个很好的训练方式。 古人在评价文章时要求“文气畅达”、 “语
势贯通”就是强调语言的连贯。所以连缀好句子,将思想表达清楚,
不乱不涩, 考虑好前后的贯通和衔接的紧密, 这是句子连贯的基本要
求。
保持语言的连贯, 需要三个条件: ①统一的话题, ②合理的句序,
③上下文语意的呼应。这也是近几年试题考查的重点。
从形式上看,排序题主要是两大类: 1 、用序号重新排列句子顺
序使之通顺并前后衔接一致; 2 、在语段空白处插入与上下文相衔接
的句子。
下面我对这两类排序题作一个分析,希望能对学生有所启迪。
例 1 :给下列句子排序,最恰当的一项是 ( )。
①当阳光洒在身上时, 它更坚定了心中的信念——要开出: 一朵
鲜艳的花。
②不久,它从泥土里探出了小脑袋,渐渐地,种子变成了嫩芽。
③从此,它变得沉默,只有它知道它在努力,它在默默地汲取土
壤中的养料。
④虽然它经受着黑暗的恐惧, 暴雨的侵袭, 但是它依然努力地生
长着。
⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利, 周围的各种杂草都嘲
笑它,排挤它,认为它只是一粒平凡的种子。
A. ①⑤②③④ B. ①③②⑤④ C. ⑤③④②① D. ⑤④②③①
分析:第⑤句点出对象“种子” ,指出种子正身处逆境,应放在段
首,排除 A 、B 两项。接下来的几句话都是按照种子成长的顺序来写
的,即汲取养料—努力生长—变成嫩芽—开出花朵。由此可知,本题
正确答案为 C。
例 2 :把下列句子组成语意连贯的一段文字。
①由于没有了狼的控制,鹿大量繁殖,越来越多,首先遭殃的便
是草,它们很快被吃光,草没有了,鹿也难逃厄运。
②在草原上,鹿吃草而被狼吃。
③然而事实不会这样。
④由此,我们可以看出食物链的任何一环都不能被破坏。
⑤所以, 狼吃鹿虽然表面上对鹿不利, 但实际上对于鹿的种族延
续是起决定作用的。
⑥如果把狼这一环去掉, 照理说对草不会有什么影响, 而鹿应该
生活得更好。
分析: 例题中 6 个句子组成了一个议论性语段, 但其中心句不在
语段的开头部分,而在最后。语段的开关部分②提出了一个现象,然
后分析这个现象。分析过程中,先用⑥来假设,接着③指出事实不如
假设所说,反而如①⑤所写的那样。至此,②⑥③①⑤构成了一个事
实论据,由此推出了结论④。 6 个句子的排列顺序就是②⑥③①⑤④。
方法总结:
揣摩语段整体意,准确把握找首句;
顺藤摸瓜寻踪迹,理清顺序要合理。
还有一类排序题, 给出了首句, 然后要求在此基础上加以排列,
这时,我们就要充分接收到首句的暗示信息, 寻找这几个材料的内在
规律,加以排列了。
例 3 )
竹,是上苍赏赐南山的肺,吐纳氧气,滋生水汽,
______,______,_________,__________ 。①泻进山脚下的洼地 ②凝
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