2021年度二元一次不等式组知识点讲解及习题.docVIP

2021年度二元一次不等式组知识点讲解及习题.doc

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第三节:二元一次不等式组与简朴线性规划 二元一次不等式表达区域:二元一次不等式Ax+By+C0在平面直角坐标系中表达直线Ax+By+C=0某一侧所有点构成平面区域。 注意:由于对直线同一侧所有点(x,y),把它代入Ax+By+C,所得实数符号都相似,因此只需在此直线某一侧取一种特殊点(x0,y0) ,从Ax0+By0+C正负可以判断出Ax+By+C0表达哪一侧区域(普通在C≠0时,取原点作为特殊点) 二元一次不等式组表达区域:二元一次不等式表达平面某些区域,因此二元一次方程组表达各个区域公共某些。 (二元一次不等式表达区域) 例1、画出不等式2x+y-60表达平面区域。 (跟踪训练)画出不等式4x-3y≤12表达平面区域。 (点分布) 例2、已知点P(x0,y0)与点A(1,2)在直线l:3x+2y-8=0两侧,则( ) A、3x0+2y00 B、3x0+2y00 C、3x0+2y08 D、3x0+2y08 (跟踪训练)已知点(3 ,1)和点(-4 ,6)在直线 3x–2y + m = 0 两侧,则(  ) A.m<-7或m>24 B.-7<m<24 C.m=-7或m=24 D.-7≤m≤ 24 (二元一次不等式组表达平面区域) 例3、画出不等式组表达区域。 (1) (2) (已知区域求不等式) 例4、求由三直线x-y=0;x+2y-4=0及y+2=0所围成平面区域所示不等式。 x1yO(跟踪训练) x 1 y O (已知不等式组求围成图形面积) 例5、求不等式组表达平面区域面积 (跟踪训练)在直角坐标系中,由不等式组所拟定平面区域内整点个数 (绝对值不等式画法) 例6、画出不等式|x|+|y|1所示区域。 (跟踪训练)画出不等式|x-2|+|y-3|3所示区域。 (整式不等式表达区域) 例7、画出不等式(x+2y-1)(x-y+3)0所示平面区域 (跟踪训练)画出不等式表达平面区域 线性规划: 线性规划问题举例设z=2x+y,式中变量x,y满足如下条件:求z最大值,和最小值 由上面懂得,变量x、y所满足每一种不等式都表达一种平面区域,不等式组则表达这些区域公共某些 直线:l0:2x+y=0,作一组直线与l0平行,l:2x+y=t,(t为任意实数)可知,当l在l0右上方时,直线l上点(x,y)满足2x+y0. (2)(线性)约束条件:即不等式组 (线性)目的函数:即上式中z= 2x+y. (3)可行解:满足线性约束条件解(x,y)叫做可行解。 可行域:由所有可行解构成区域叫做可行域 最优解:使得目的函数获得最大值和最小值得解叫做最优解。 (线性目的在线性约束条件下最值) 例1、若x,y满足约束条件求z=x+2y最大值是 (跟踪训练1)若x,y满足不等式组 则使k=6x+8y获得最大值点坐标是 . (跟踪训练2)已知x,y满足约束条件 则最小值为______________. (最优解有无数个问题) 例2、给出平面区域如图所示,其中A(5,3),B(1,1),C(1,5),若使目的函数z=ax+y(a0)获得最大值最优解有无穷各种,则a值是 ( ) A. B. C.2 D. (跟踪训练)已知平面区域如右图所示,在平面区域内获得最大值最优解有无数各种,则值为 ( ) A. B. C. D.不存在 (线性规划解决实际问题) 例3、某机械厂车工分Ⅰ、Ⅱ两个级别,各级车工每人每天加工能力,成品合格率及日工资数如下表所示: 级别 加工能力(个/人天) 成品合格率(%) 工资(元/天) Ⅰ 240 97 5.6 Ⅱ 160 95.5 3.6 工厂规定每天至少加工配件2400个,车工每出一种废品,工厂要损失2元,既有Ⅰ级车工8人,Ⅱ级车工12人,且工厂规定至少安排6名Ⅱ级车工,试问如何安排工作,使工厂每天支出费用至少. (跟踪训练)某工厂要制造A种电子装置45台,B电子装置55台,为了给每台装配一种外壳,要从两种不同薄钢板上截取,已知甲种薄钢板每张面积为2平方米,可作A外壳3个和B外壳5个;乙种薄钢板每张面积3平方米,可作A和B外壳各6个,用这两种薄钢板各多少张,才干使总用料面积最小?

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