传统文化班会4篇.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 传统文化班会4篇 传统文化班会第1篇 　　活动目的：  　　1、通过活动，让学生了解中秋节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。  　　2、学习中秋节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。  　　活动过程  　　【活动导入】  　　1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗?  　　2、那么中秋节的由来、习俗你们知道吗?今天就让我们走进中秋节去了解一下。  　　3、引出主题：走进中秋主题班会现在开始!  　　【活动一】中秋节由来  　　(一)中秋节简介  　　在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在北宋京师。八月十五夜，满城人家，不论贫富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月说出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民间以月饼相赠，取团圆之义。有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。明清以来，中秋节的风俗更加盛行;许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。  　　【活动二】中秋话习俗  　　1、中秋佳节，人们最主要的活动是赏月和吃月饼了。  　　赏月  　　在中秋节，我国自古就有赏月的习俗，《礼记》中就记载有秋暮夕月，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、李子、葡萄等时令水果，其中月饼和西瓜是绝对不能少的。西瓜还要切成莲花状。  　　在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在宋代，中秋赏月之风更盛，据《东京梦华录》记载：中秋夜，贵家结饰台榭，民间争占酒楼玩月。每逢这一日，京城的所有店家、酒楼都要重新装饰门面， 牌楼上扎绸挂彩，出售新鲜佳果和精制食品，夜市热闹非凡，百姓们多登上楼台，一些富户人家在自己的楼台亭阁上赏月，并摆上食品或安排家宴，团圆子女，共同赏月叙谈。  　　2、月饼欣赏  　　(多媒体课件：月饼)  　　3、主持人小结。  　　【活动三】中秋讨论会  　　讨论：对于现在的高价月饼现象怎么看?  　　3、主持人小结：  　　【活动四】谈感受，激发情感  　　1、今年中秋节与往年有什么不同?你是怎么过的?  　　(学生交流自己的感受。)  　　2、品尝月饼。 传统文化班会第2篇 一、活动的主要内容  深化校园文化建设观念，创新校园文化建设，创设和谐校园环境，践行忠、孝、雅、诚主题教育活动。忠：以精忠报国为主线，贯穿培养青少年政治素质方面的要求;孝：以孝敬父母、孝敬长辈为主线，贯穿培养学生生活真情、情感亲情等方面的要求;雅：以情趣高雅、谈吐儒雅、行为文雅为主线，贯穿培养学生行为习惯以及情趣、志趣方面的要求;诚：以诚实守信、以诚相待为主线，贯穿培养青少年道德品质修养方面的要求。  二、指导思想和基本原则  1、指导思想：通过传承弘扬中华传统文化精髓，将学校德育工作虚功实做;通过深化校园文化内涵，创新学校文化，构建适宜学生成长的和谐校园;根据青少年成长的客观规律，高处着眼，小处着手，把口号变成行动动，使青少年在活动中受到潜移默化的熏陶;通过实践体验，使青少年情感得以升华，行为得以内化，逐步做到言必行、行必果，增强小青年的道德规范意识和高尚的道德情操。  2、基本原则：一是贴近生活原则。二是继承创新原则。三是实践体验原则。  三、工作要求  1、抓好队伍建设。教师既是主题活动的推动者，更是活动的践者和示范者，要求学生做到的，教师首先做到，取信于学生，让全体师生成为忠、孝、雅、诚的行动者。  2、营造学校新文化。理念表现出一种精神，精神体现出一种文化。各班要通过这次主题教学活动，创新校园文化建设的理念，深化校园文化建设的内涵，推动校园文化的积淀和创新，为学生在学校生活营造学校的新文化，使其在接受中华传统文化精髓的熏陶，在良好的人文环境中陶冶情操。  3、创新活动方式。各班在活动的组织中，要以活动为载体，以任务做驱动，克服空洞的说教，通过形式多样、丰富多彩和学生喜闻乐见的形式，吸引学生积极参与。 传统文化班会第3篇 一、活动目标 ：  1、知识与能力目标：让学生了解祖国的灿烂文化,提高学生的审美能力。  2、通过展示有关传统文化资料和社会主义核心价值观的核心内容，旨在培养学生的爱国主义教育，诚信教育等，做一个文明、有礼的好学生。  3、增强学生的爱国情感和保护祖国传统文化的意识，从而激发对伟大祖国的挚爱之情。  二、活动准备 ：  1、了解有关民族传统文化，了解传统文化中丰富的内容。  2、图片，文字资料。  三、活动人员：全班学生。  四、活动过程：