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在非公企业学习实践活动开展情况座谈会上的发言材料 各位 ___，下午好！首先自我介绍一下，我是**镇 ___委员，是**镇学习实践办公室主任。下面我简单汇报我镇非公企业开展学习实践科学发展观活动情况：**镇是**市中西部中心镇，总人口约4万，是农业大镇，又是工业重镇，工业主要是以针织、锻压、塑胶三大行业为主，xx年全镇工业产值21亿元，全镇共82个党支部，1523名党员，参加本次学习实践活动支部共70个，1462名党员，其中非公企业19家， 名党员。自今年3月19日全镇学习实践动员会以来，各非公企业同全镇各党 ___一样，紧紧围绕“强经济、强基础、强服务，努力开创**科学发展新局面”这一活动载体，按照**市委“中部崛起”和“重镇强乡”发展战略，坚持经济发展与改善民生相结合方针，积极应对严峻的经济形势和繁重的发展任务。严格按照市委和镇委关于科学发展观试点工作的总体部署和具体安排，一步一个脚印，一个环节紧扣一个环节，取得了阶段性的成绩，各非公企业支部思想有了较大解放，观念和觉悟有了一定程度的提高，生产积极性有所增强，科学发展有了较新的思路和方法。上述成效的取得，是我们在学习实践科学发展观活动过程中通过注重五种方法，强化三项制度来确保。 一、主要做法 （一）村企结对法。由于14家非公企业中，除**集团公司等少数几家企业外，其它企业普遍存在党员数量少，支部活动制度不健全，支部书记党建业务不熟悉，企业不重视党 ___建设**治学习等。为切实解决这些问题，确保活动取得成效。我们在全镇41个行政村中筛选了19个行政村与之结对，这19个行政村来说情况一般正好弥补非公企业的不足与缺点，通过结对活动，企业与行政村互补优势，互通有无，发挥了各自的优势。企业到行政村中开展资金互助、工程建设村庄规划发展制定，使行政村得到了实惠，行政村则在学习制度、党员发展程序等方面给企业有了一定的启发。在 3—7月份中，有关企业对行政村的经济补助达到30多万。 （三）示范引导法。根据市委基层基础三年计划“二示范一整顿”工作思路。我们在企业层面中也选择了10%的二个企业来创示范，即获得**市活力和谐企业的**集团公司和获得**市活动和谐企业的**跃进锻造公司。镇党委根据这二个企业的优势和基础，指派二名党委成员分别 ___企业，并把地税分局下派的指导员任命为**跃进锻造公司的党支部副书记，目的是切实加强该两企业的党 ___建设和科学发展观活动的指导工作。通过先进企业的活动，我们在每个阶段召集部分企业支部书记到这两个企业开展学习取经活动，另外也在创示范的先进村中召开示范创建现场会，要求各支部会议务必到会学习。 （四）专人指导法。应部分企业生产发展的需要，我们在退休干部、卸任的村支部书记、经贸中心中选择有一定党务专长的同志 ___挂派到企业中，担任专职的支部书记或党建联络员，如经贸中心的主任李成女每同志任**时代公司党支部书记； 退休干部朱佐祥老同志任跃进公司党建联络员； 林定标老支书任三星防腐公司党支部书记等。这些同志自专职挂派到企业后，党务工作都上了一个新台阶，给本次学习实践活动的出成效作出了贡献。 （五）督查促进法。镇委成立6个学习实践活动督查组，各组一名班子成员任组长，组员三名。每半月一次到各支部检查督促学习实践活动，包括学习进度、问题的提出等等，起到了积极的作用。 在采取五种办法加强学习实践活动的同时，我们建立三项制度予以切实保障。一是建立定期每半月一次的各支部书记例会制度，交流情况，互通信息，布置工作，统一认识，并共同商量研究解决工作难题。二是建立镇党委 ___定期到企业开展调研蹲点活动。通过镇党委 ___的一线调研，有效地推动了企业解难题的进度，同时也为镇党委决策提供第一手的确切资料。三是建立镇党委书记和企业党支部负责人谈话交流制度，既增进了镇党委和企业的感情，也成了基层基础建设的一项重要内容。 二、存在问题 通过二个阶段的学习实践活动，我们从中发现了一些问题。在这里归纳为二个层面五个问题。第一个层面是企业方面，在调研中，我们发现一是相当部分企业重生产轻学习，一心 ___生产，对学习科学发展观只是应付，非常被动，个别极少数还有抵触牢骚，用他的话来讲：我不学科学发展观已经生产任务已经很繁重了，再抽出时间学习，怎么搞生产。二是重问题轻思路：在每次到企业调研考察或召开会议时，很多企业只是提出问题，讲来讲去总是土地、资金、政策问题，而很少有企业像**集团一样，提出对策和措施。三是重行政轻党建。在调研中发现，有部分企业经常性召开生产行政会议研究解决发展中碰到的问题，而没有借助党支部会议加以研究解决。即使有，也是党员参加行政会议。这在一定程度上弱化了党 ___在企业发展中的地位。第二个层面是镇级的。一是重制度轻落实，这主要是部分指导员工作不到位，很少到企业调研