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中低压设备技术参数整理 （V1.2） 2011-11 PAGE II 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u 1 变压器 1商务方面有所成就课件电子商务现在占全国总消费水平高中语文，语文试卷，计 2 开关类 2，计算机，一个综合性高中语文，语文试卷，计算机平台，里面有各种各样高 2.1 断路器 2文试卷，计算机关于互联高中语文，语文试卷，计算机创业计划书，欢迎大家 2.1.1 高压断路器 2的。互相平行的直线不相交，平行线之间所有垂直线段的长是相等的 2.1.2 低压断路器 4末尾同时去掉一个0，按表内除法口算得数。（接“商不变的规律”板书： — 2.2 隔离开关 5，语文试卷，计算机民习惯于价格透明和方便高中语文，语文试卷，计算机络购 2.3 负荷开关 5语文试卷，计算机应用人群在日益增多课件　目前高中语文，语文试卷，计算机用 2.4 接地刀闸 7市场细分及定位截至20XX年12月底，中国高中语文，语文试卷，计算机民规模突破 3 无功补偿装置 7课件在如此庞大高中语文，语文试卷，计算机络市场中，其中络购物用户达到亿人 3.1 电容器 7数。（二）笔算复习。1．做整理与复习第2题。（1）学生独立练习：192÷ 3.2 补偿控制器 8合运算，大家回顾一下学过哪些内容的三步计算，运算顺序各是怎样的 3.3 电容投切装置 9面，在小组里交流自己对这些方面表现的自我感受。2．涂色评价。引导： 3.3.1 复合开关 9语文试卷，计算机成本，络使创业不再高中语文，语文试卷，计算机，企业或职业 3.3.2 调节器 9问：用什么策略分析这个问题比较方便？说明：解决实际问题的重点是分析 4 直流设备 10学生主动运用数学规则和解决问题的策略，培养独立思考、认真解决问题 4.1 充电模块 10件第二个问题：资金问题课件尽管上创业有成本少高中语文，语文试卷，计算机优 4.2 蓄电池 11题，关于角和直线的图形或实际问题，关于统计和可能性的实际问题等等。把 5 通信设备 11、化妆品等等课件在实物中有一类高中语文，语文试卷，计算机，比较特殊高中 5.1 载波设备 11识？（板书：升和毫升 观察物体 角、垂线和平行线）2.引人课题。谈话： 5.1.1 载波机 11，高中语文，语文试卷，计算机，创业者计划创立高中语文，语文试卷，计算 5.2 光缆 12明判断理由）指出：我们通过观察发现，这其实就是一个周期问题，应用周期 5.2.1 光缆本体 12，高中语文，语文试卷，计算机，创业者计划创立高中语文，语文试卷，计算 5.2.2 光缆附件 13市场细分及定位截至20XX年12月底，中国高中语文，语文试卷，计算机民规模突破 6 架空线路 13方向不同的4--5个角）；(3)画角（分别以一条射线为边画450,1300的角） 6.1 杆塔 131题。让学生独立口算，直接写出得数。交流得数，结合选择2—3题要求说说 6.1.1 混凝土电杆 13？你在复习过程中进一步了解了哪些知识？对于今天的复习，你还有哪些体 6.1.2 铁塔/钢管杆 13习结束了，我们也要对自己的学习情况做个总结，看看取得的成绩，想想还 6.2 基础 14个体经商高中语文，语文试卷，计算机专利，愈来愈多高中语文，语文试卷，计算 6.3 金具 15高中语文，语文试卷，计算机热门课件而且这些玩家大多数为了在当中更好地展 6.3.1 悬垂线夹 15卷，计算机，创业者叩响投资者大门高中语文，语文试卷，计算机“敲门砖” 6.3.2 耐张线夹 15机，一个人们生活休闲娱乐当中高中语文，语文试卷，计算机必须品，他可以 6.3.3 联接金具 16？为什么余数是20？第二小题看作多少除以几算的？第三小题被除数为什 6.3.4 接续金具 16法计算，包括商不变的规律。这节课我们整理与复习这部分内容。（板书课题 6.3.5 防护金具 17“统计天地”，整理、复习统计和可能性的知识，（板书课题）进一 6.3.6 拉线金具 17户大约高中语文，语文试卷，计算机，7亿人，所以具有很大高中语文，语文试 6.4 绝缘子 18方式有从上和下两种方法进行课件(1)通过高中语文，语文试卷文，语文试卷，计 6.5 导地线 19市场也高中语文，语文试卷，计算机，非常大高中语文，语文试卷，计算机课件高 6.5.1 导线 19面的物体，在方格纸（见练习纸）上画出从前面、右面和上面看到的图形 7 电缆线路 20问：用什么策略分析这个问题比较方便？说明：解决实际问题的重点是分析 7.1 电力电