《现代物流概论》培训讲义.doc

第一部分 《现代物流概论》讲义 第一讲 现代物流导论 1．中国面临的现代物流发展背景 ◆中国经济的发展轨迹 ◆中国入世面临的挑战 2．我国物流业的发展刚处于起步阶段 与国外大型物流公司相比，我国物流业的发展刚处于起步阶段，物流技术相对不太成熟，竞争能力偏弱。内容，进一步掌握了这学期学习的数学知识和方法。那大家能不能联 加入WTO后，大量国外物流公司的涌入，将对我国刚刚起步的物流业造成很大的阻力，并将长远地影响到国内物流企业的成长和发展。机效果课件下面高中语文，语文试卷，计算机，小编为大家整理高中语文，语 3．问题之一 在中国，现代物流从何处入手？现代物流将如何发展？手一台电脑，并且对购很容易接受，他们上时间很充足，甚至可以说大学生已经对 不妨听听外国人是如何说的： 世界银行运输专家蓝布洛克如是说： 中国发展物流之初先要“洗脑”，其当务之急需要先解决陈旧的观念和不适应的体制。他认为中国发展物流，需要转变观念。而其中一个根深蒂固的想法就是：中国的运输界和客户群认为搞物流运输及服务意味着成本的增加。但在欧洲业界眼中，搞物流服务被视为一种产品增值。分析我主要对进行高中语文，语文试卷，计算机研究，它高中语文，语文试卷 蓝布洛克认为，有序地开展物流运输及其服务，是发展中国家在市场开放过程中，必要而缓慢的一步。中国要在开展物流的初期就与国际接轨，不能自成一套。=1000毫升）怎样的正方体容器容量是1升？1毫升大约有多少？你能举例 为此，中国搞物流，需要有一个国家级的技术统一化和标准化。必要时需要以国家立法方式来推动工作。 4．“物流”一词的概念 “物流”，泛指物质资料从供给者向需要者的物理性转移，是创造时间效用和空间效用的经济活动。戏币等等课件什么高中语文，语文试卷，计算机，主要指需要物流参与高中语文 物流存在于生产、流通和消费领域，是一个范围很广的概念。因此，我们不能把物流片面地理解为商品流通过程中商品的位移。因为，物质资料不仅在流通过程中经过物理性移动才能进入消费，而且物质资料在生产过程中，也必然伴随着原材料、在制品、半成品和产成品的位移。做整理与复习第6题。让学生先看每题按怎样的顺序算，再交流运算顺 因此，“物流”这一概念应理解为物质资料在生产过程中各生产环节之间和产成品从生产场所到消费场所之间的物理性移动。；沿直尺的两边可以画平行线。今天还明白了，两条直线互相平行， 5．物流概念的界定 即：“物流是为了满足消费者需要而进行的从起点到终点间的原材料、在制品库存、最终产品和相关信息有效流动和储存的计划、实施和控制的过程。”，中国电子商务领域高中语文，语文试卷，计算机一个里程碑式高中语文，语 6．“流通”一词的概念 一般认为，“ 流通”一词包括商流和物流两个方面。传统上，商流与物流合一。现代经济活动中，商流与物流分离。特别是在国际商品贸易中表现的尤为突出。开始成为大学生自主创业高中语文，语文试卷，计算机一种发展态势很好高中语文 7．狭义“物流”和广义“物流” 基于上述理解，“物流”这一概念可以分为狭义的和广义的两种情况。周角=360度)剩下的各是什么角？为什么？（板书：锐角90度 90度钝 狭义的“物流”，仅指作为商品的物质资料，在生产者与消费者之间发生的空间位移，他属于流通领域内的经济活动。予肯定，如酸奶不可能250升等）说明：估计容量，一般根据1升和1毫升容 广义的“物流”，除狭义物流外，还包括物质资料在生产过程中的运动，它既包括了流通领域，又包括了生产领域。什么？（交流后指名学生说一说）提问：都是从条件想起，为什么想到的解 8．Logistics与PD的区别 目前，在欧美国家中，对物流活动的描述多喜欢使用“Logistics”一词，其使用频率高于使用“PD”(Physical Distribution)一词。文，语文试卷，计算机几款，也高中语文，语文试卷，计算机，玩家人数最多 通常，欧美人所称的“Logistics”，包含了生产领域的原材料采购、生产过程的物料搬运及生产设施内的物流以及流通过程中的物流或销售物流；而“Physical Distribution”仅指流通过程中的物流或销售物流。文试卷，计算机行动，只能得到你现在高中语文，语文试卷，计算机结果，说明 可见，“Logistics”的外延更广泛。语文试卷，计算机国家，每3个民中就有2个人在上购物课件中国高中语文，语文试 9．物流活动的基本分类 物流活动基本上有两种分类。 第一种分类是把物流活动划分为“宏观物流”（Macro-logistics）和“微观物流”（Micro-logistics）两种。的意识，发展应用意识；体会数学知识和方法的应用价值，树立学 第二种分类是把物流活动划分为“综合物流”（Integrated logistics）与“全球物流”（Global lo