单项训练理句成段.docxVIP

Last updated on the afternoon of January 3, 2021 Last updated on the afternoon of January 3, 2021 单项训练理句成段 二年级语文（下）理句成段 班级__________姓名_________家长签名______________ （）于是长颈(jǐng)鹿(lù)找来大家一起商量。 （）树林里一座座新房子造好了。 （）动物们老是走错屋子。 （）可是新房子造得一模一样。 （）动物们高高兴兴地搬进了新家。 （）这可怎么办呢 （）将军高兴极了，想试一下弓。 （）他很爱这张弓，想把它修饰一下。 （）古时候，有位将军得到一张射得又远又准的硬弓。 （）那些图案，看上去非常精美。 （）他用力一拉，没想到弓断了。 （）于是，他请人在这张弓上雕刻了各色各样的花纹。 （）我的家在这个村庄里。 （）湖面上荡着几只小小的渔船。 （）我的脚下是一片平坦的田野。 （）小湖那边的村庄掩隐在浓密的树林里。 （）小路不远处有个平静的小湖。 （）一条笔直的小路从田野穿过。 （）走近看，阳光透过树梢，照进树林。 （）松树的叶子变得苍翠，枫树的叶子变得更火红。 （）远远望去，树林间满是晨雾，像是淡淡的蓝烟。 （）我站在公园门口。 （）一阵风吹来，偏偏红叶飘落下来，就像飞舞的彩蝶。 （）当我迈步走进树林时，蓝烟不见了。 （）一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地答应了。 （）开始，我怎么也捉不到。 （）第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去。 （）小明却一连捉了三、四只，我真羡慕他。 （）夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了—知了——”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊！ （）最后，在小明的帮助下，我也套住一只，心里别提多高兴了。 （）大家都称赞说：“周明想得真周到！” （）清早，雨一个劲下着，校门口积起了一个大水潭。 （）上学的同学越来越多了，怎么办呢？ （）周明和几个同学商量了一下，分头找来一些砖，分几行排在水潭里，让同学们可以从砖块上踩过去。 （）周明看见了，就赤着脚把小同学一个个背进校门。 （）上学来的小同学，走到校门口停住了脚步，背着书包在那里发愁。 （　　）夏天，向日葵开花了，金灿灿的。 （　　）没过几天，嫩嫩的小芽就钻出地面。 （　　）春天，我把葵花籽埋在黑乎乎的泥土里。 （　　）向日葵越长越高，我得抬头来看它。 （　　）种子在地里悄悄地发芽。 （　　）秋天，向日葵的籽成熟了，一颗颗真饱满。 （　　）我连忙走上一步向老师问好。 （　　）生爱师，师爱生，我心里真快乐。 （　　）同学们也一个跟着一个地向老师问好。 （　　）我走进校门口，远远看见老师在教室门口。 （　　）老师也向同学一个一个地问好。 （　　）春天的郊外，景色多美啊！ （　　）一群蜜蜂正忙着采蜜呢。 （　　）小溪的尽头，满园的桃花绽开了笑脸。 （　　）脚下，小溪流唱着愉快的歌。 （　　）再远处是一片金黄色的油菜花。 （　　）溪边一簇簇的野花开得火红火红的。 （　　）湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。 （　　）湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停，一阵微风从湖面吹来，好凉爽啊！ （　　）青龙湖的景色可真美啊！ （　　）星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。 （　　）在湖水的游泳区里，十几个孩子正在游泳，玩得很开心。 （　　）又过了一段日子，我欣喜地发现在那缀满了花骨朵的绿叶中，开了一朵紫红色的喇叭花。 （　　）过了几天，我发现喇叭花子出芽了。 （　　）于是，我找来几根长竹竿，给喇叭花搭了个架子。 （　　）渐渐地，喇叭花的花蔓顺着架子迅速向上攀，一直攀到屋檐上。 （　　）有一天，我在院子里种了些喇叭花子。 （）有一天，他对着一头牛弹琴。 （）后来他又弹起了轻快的曲调，这下，牛摇着头，晃着尾。 （）从前有个叫公孙仪的人很喜欢音乐。 （）幽雅的琴声在空中久久回荡，那头牛低着头，美美地吃着草。 （）原来，牛是会听音乐的。