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小学班主任培训研讨记录4篇
小学班主任培训研讨记录第1篇 时间:20xx年x月x日 地点:大办公室 出席:全体教师 主题: 记录人:某某某 主要资料:评课校长《探索与发现(一)》 一、校长自评: 1、课件做得不错 2、对教材有些改善 二、其他教师评课: 优点: 1、由易到难,能根据学生发言进行引导。注意反馈,总结归纳方法很好。 2、练习设计有深度,有拓展性。 3、所安排小组讨论很有必要。 4、改变教材较为恰当。 5、目的明确,思路清晰。练习都有针对性。 不足: 1、学生表达有疏漏。 2、新课太快。练习多,方法多,怎样归纳总结就应当再思考思考。 3、练一练能否让学生打开书做一做。合理利用课本。 4、寻找更简捷的方法的时候,对于学生的错误,教师最好能举例说明。 教研组长评价: 1、不一样的学生得到不一样的发展,不用一把尺子衡量学生。一节课的设计要以学生为本。 2、趣味的引入:游戏,能激发兴趣。 较为严密的推理:猜想验证应用 3、整个设计比较精当。 4、练习形式多样,题型多样化。 5、上课的节奏要再慢些,提问后要停顿几秒,让学生思考。 小学班主任培训研讨记录第2篇 时 间:20xx.x.x上午 地 点:xxx教室 主持人:xxx 内 容班务工作会议 会 议 内 容 周荣幸讲话内容: 一、抓好安全教育 1、抓好交通安全教育; 2、注重消防安全教育工作; 3、注意预防其他意外事件发生。 二、抓好思想教育 1、注重问题生的教育工作; 2、禁止学生带手机和危险物品进校; 3、深入宿舍了解学生生活情况,并给予指导、帮助。 三、做好班务工作 1、积极组织学生开展有意义的班级活动; 2、组织本班学生认真开展读书教育活动,有具体要求; 3、加强班级文化建设,要求每班下周一制定一个好的班训 ; 4、督促学生做好环境(宿舍、教室、走廊、栏杆、清洁区)卫生工作; 5、4月份班级评比:眼保健操比赛、学生宿舍文化评比、班级文化评比; 6、认真要求学生在早读课预备铃响时没有卫生任务的学生要进入教室读书。 四、及时上交养成教育大会家长签到表到学校存档。 五、清明节放假 我校遵照上级有关节假日安排的通知精神,结合我校实际情况,经召开全体教师会讨论,采纳多数教职工意见,为了便于师生上学和放学,现将清明节假日调整为:今年清明节从4月6 --8日为休息日(共3天)。将4月4日(星期三,法定假日)调到4月6日(星期五)休息,4月7 - 8日双休日正常休息。 小学班主任培训研讨记录第3篇 培训时间:x月x日 培训地点:会议室 主讲人:xxx 学习人员:各班主任 学习内容:好习惯带出好班级 建设一个好班级非一日之功。一个好的班级,应该有明确的奋斗目标、不甘人后的拼搏精神、团结互助的良好氛围和遵规守纪的优秀品质。 10年的班主任工作经验告诉我好习惯才能够带出好班级。我的具体做法是:开好一个头,定好一个调,选好一批人,搭好一个台,把好一个舵。 第一,开好一个头。 接班起始,班主任必须使学生关注你、接纳你。不仅接纳你这个人,更要接纳你的思想和观念。因为,观念是行动的先导,只有学生接受了你的观念,他们的行为才不会偏离你的方向。每接手一个新班,我都要给学生灌输五种意识:团队意识班集体就像一个家庭,全体同学和老师要共同维护家庭的形象和利益,有了团队意识,班集体就会产生凝聚力;责任意识学生在学校,既要学习知识,也要学习做人,学习是一种责任,做人也是一种责任,有了责任意识,学生自然会遵守规范;竞争意识没有竞争就没有进步,有了竞争意识就有了班集体进步的动力;效率意识学习要讲究方法,要有良好的心态,因为方法是提高学习效率的关键,心态是提高学习成绩的保证;思想汇报专题自立意识要逐步形成一种自我教育能力、自我保护能力、自主学习的习惯和生活自理能力。这些观念在学生的脑海里扎根了,他们的行为也就规范了,管理起来自然就得心应手了。 第二,定好一个调。 社会上曾流传这样一段话:有才有德干大事,有德无才办小事;有才无德做坏事,无才无德无所事事。对学生而言,教育是为他们走向社会做准备的重要阶段,提升道德修养和文化修养
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