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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 小学班主任经验交流会方案4篇 小学班主任经验交流会方案第1篇 　　一、指导思想  　　进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育工作中的重要作用，及时的总结和推广班级管理经验，从而达到班主任专业化成长的目的.，切实提升班主任的专业素养和管理的水平，使我校德育工作更能适应新时期发展的需要，促进我校全体学生身心健康成长。  　　二、活动时间：20xx年2月3日上午  　　三、活动地点：会议室  　　四、参加对象：金xx、阮xx、卢xx、全体班主任  　　五、活动流程：  　　主持人：阮xx  　　（一）经验传递  　　1、名班主任牵头人王云老师讲座  　　主题：《平凡的工作用心做》 时间：8：30-9：30  　　2、班主任抽签发言3人；（发言内容要求：听后感受，一个疑惑）  　　（二）分享幸福  　　发言者：低、中、高年级各推荐一名班级管理经验丰富的班主任进行交流工作经验介绍（至少10分钟）  　　1、王晓霞：《我就是我》 发言时间：10分钟 抽签点评2人  　　2、戴玉芹：《关爱 宽容 尊重 信任》 发言时间：10分钟 抽签点评2人  　　3、俞华伟：《做一名合格的班主任》 发言时间：10分钟 抽签点评2人  　　要求：PPT.文稿演示  　　（三）校长讲话  　　六、活动准备  　　1、后勤部门小礼品；  　　2、大队部准备好班主任老师抽签条；  　　3、汇报人汇报材料（文字稿、ppt）2月1日传大队部；  　　4、会场保持安静，手机设置成静音或震动，不得来回走动；  　　5、收集信息、拍照、报道：卢xx 小学班主任经验交流会方案第2篇 为了确保我们的努力取得实效，预先制定方案是必不可少的，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是收集整理的小学班主任工作经验交流会方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。  一、指导思想：  以养成教育为核心，切实加强班主任队伍建设，充分发挥本校班主任在学校养成教育和管理工作中的重要作用，及时总结和推广班级管理先进经验，切实提升本校班主任的专业素养和管理的水平，进一步落实养成教育。从而使班主任教师更加明确工作任务和职责，达到班主任专业化成长的目的，使我校德育工作更能适应新时期发展的需要。  二、会议目的：  进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育中的.重要作用，及时总结和推广班级管理经验，切实提升班主任的专业素养和管理水平。  三、参会人员：  校长、教导处主任、少先队总辅导员、各位班主任、外校指导教师。  四、会议时间及地点：xxxx年9月10日下午三点五十。  一楼会议室  五、会议主持人：李保江。  六、会议后勤保障：总务处李蔚老师。  七、会议摄像/拍照：王春静。  八、会议流程：  1、主持人说明会议目的，宣布会议开始。  2、外校指导老师做班主任工作方面的指导。  3、孙璐红老师分享育人经验与教育智慧。  4、请10位班主任各用一段话总结班主任工作的心得。  5、范广全校长作重要讲话。 小学班主任经验交流会方案第3篇 　　做了将近一年的主任，时间不长、经验不多、教训不少。说理论指导，不够丰富；说实践经验，空白为零。时不时地，我会因为自己的盲目而收到让人心酸的回报。例如，绞尽脑汁也提不上去的成绩；又如，班主任不在的松散。有时候我一个人摸爬滚打累了，也会萌生出不管了，随它去的姿态。总觉得自己像个无头苍蝇一样在班主任道路上横冲直撞，凭着自己的感觉一味向前走，但是相对于上学期而言，这学期工作顺手了，学生习惯养成了，压力相对来说没那么大了。说方法说不上，就是一些不成熟的做法我愿意和大家一起分享，希望大家能够多提建议。  　　一、 多种奖励和适当惩罚并存  　　不管是哪个孩子，他都希望能得到老师的表扬和奖励。而且这种鼓励屡试不爽。形式多样的奖励能够激发孩子的兴趣，提高孩子的学习欲望。我发现，很多老师的奖励方法都很多样，有小组竞赛、争旗大赛、团队合作以及对学生卫生、纪律、礼仪等各方面进行随时随地的奖励等等。那我要说的是既然多样的奖励能促进学生的发展，那适当的惩罚也是必须的。只不过一说到惩罚大家都很敏感、很谨慎、很有顾虑，因为稍不留神就很容易会被带上体罚的帽子。那我的做法是这样的，我会在家长会的时候明确跟各位家长表明我的惩罚方式：就是做错了就要挨小手板，用而工具就是小尺子，如果您的孩子不能接受或者您对这样的惩罚有其他看法，您可以下课后和我商量沟通。于是，在征得家长们的同意下，班里的奖罚