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- 2021-03-26 发布于广东
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集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]
集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]
UnifieldtripBLetslearn教学设计及练习题
PEP Book6
Unit6 A
Part(B) Let’s learn
教
学
目
标
与
要
求
1. 动词短语的ing形式: counting insects,collecting leaves, writing a report, playing chess, having a picnic。
2. 培养学生语言运用能力与创造力。能够运用语言去完成一些任务型的活动。
3. 培养学生通过以旧带新的方式自主阅读,同时注重合作学习。
重点
在情景中使用对话中的句子,并能恰当的替换句中的动词短语。
难点
词汇量较大,有些短语不易掌握:counting 和collecting的发音较难。
教具
录音机及录音带,单词卡片.
教学环节
师生活动
P
r
e
p
a
r
a
t
i
o
n
准
备
活
动
1. Let’s sing.
What are you doing
What are you doing
What a
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