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  • 2021-03-26 发布于广东
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集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN] 集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN] UnifieldtripBLetslearn教学设计及练习题 PEP Book6 Unit6 A Part(B) Let’s learn 教 学 目 标 与 要 求 1. 动词短语的ing形式: counting insects,collecting leaves, writing a report, playing chess, having a picnic。 2. 培养学生语言运用能力与创造力。能够运用语言去完成一些任务型的活动。 3. 培养学生通过以旧带新的方式自主阅读,同时注重合作学习。 重点 在情景中使用对话中的句子,并能恰当的替换句中的动词短语。 难点 词汇量较大,有些短语不易掌握:counting 和collecting的发音较难。 教具 录音机及录音带,单词卡片. 教学环节 师生活动 P r e p a r a t i o n 准 备 活 动 1. Let’s sing. What are you doing What are you doing What a

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