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目录 目录 范围的变更控制管理 一个项目范围计划做得再好，也不可能不出现任何改变。变更是必然的，我们应该“拥抱范围变更”，这样才能适应环境。它可以为PM提供了一次重新计划项目、纠正和改进管理的机会。但变更如果失去控制，就会产生风险。缺乏规范的变更是可怕的。 根据PMBOK的知识理论，变更时可按以下流程进行：提出变更申请，进行探讨；对变更申请进行审查；对申请变更事项进行分析；审查分析，如通过；批准变更。 项目管理需要不断沟通和协商、谈判，PM要经常与干系人进行沟通，为范围变更制定良好的控制计划并规范变更控制流程，还要注意对于较小的变更，要快速决策。我们的PM更重要的是实践出真知，找出自己的最佳实践。 目录 目录 目录 人力资源管理 说明 （1）开发经理，开发组长，测试组长 主要任务是在项目需求分析、项目设计、项目开发、项目测试等各阶段 统筹组织并且分配各个任务给项目组的成员。 对于项目进度的跟踪和督促。 （2）需求分析成员 主要任务是通过小组成员的讨论确定需求 编写需求分析报告 同时也会参与项目的设计和编码 （3）项目开发成员 主要任务就是负责软件的开发 也要关注产品质量的控制 最后还有相关文档的撰写工作 产品交付时应该有详细说明 （4）项目测试人员 主要任务是设计测试用例和编写其它的相关文档 最后完成阶段对项目成果进行测试，并编写测试结果文档。 目录 目录 ? 2006, ZTE Corporation. All rights reserved. Confidential▲ Confidential▲ Confidential▲ 工作过程化实训平台 项目计划书 TEAM MEMBERS: 龚剑、晏林、黄丽霞、张羽、徐哲贤、 李恺宁、吴研赜 4 前言 1 2 3 范围管理 质量管理 时间管理 7 5 6 人力资源管理 风险管理 沟通管理 前言 项目背景 工作过程化实训平台又称PTTP（英文全称），是一款开放的、基于实践的、过程化的实训平台。为响应国家在十二五计划中针对本科院校提出卓越工程师战略，对高职院校提出建立示范实训基地创办“校中厂”的方针，以江西省多所高校为对象，设计研发出此平台。 通过此平台可模拟企业软件研发过程，让大家熟悉软件开发流程，体验真实环境中各软件角色的工作职责，感受企业所需，使学生对自身能力及职业规划有更清晰的认知。在教案开发方面，系统提供了全面、简洁、灵活的流程化功能操作，即可使用传统的瀑布开发模式，可也使用现行敏捷开发模式；在实训化任务过程中，教师可以对案例任务灵活的进行配置。 保持院校对学生原有的生活管理，也达到了实训教学的效果。 前言 设计实现意义 工作过程化实训平台是一款基于B/S架构的开放式实践培训平台，它使学习者通过“学习-实践-学习”的模式，按照IT企业的工作流程及角色体验，提升其技术实践能力。该平台涵盖软件开发、软件测试、电子商务、移动开发、物联网等多个领域，通过标准化的企业实战项目案例及系统化的知识体系提供完整的理论和实践体系，已广泛被应用于各高等院校及部分职业培训机构和企业，是国内目前较为领先的通过整合信息技术、教育科学及心理学实现IT专业技术实训的平台。 提供具有工作流性质的处理过程和查询功能，完善的数据存储、查询和交流机制，解决多部门协作问题，推动部门间的高效率协作。 提供集成处理与信息发布的工作平台，解决以往信息收集、处理和发布过程相分割的问题，减少不必要的交换环节，提高工作便利性。 提供与其他信息系统的信息交流，解决由于数据标准不一致而造成的信息收集困难问题，减少工作量和重复劳动。 采取专业的安全措施，增强平台系统的安全性，保证数据的完整性、保密性和可变性 4 前言 1 2 3 范围管理 质量管理 时间管理 7 5 6 人力资源管理 风险管理 沟通管理 范围管理 项目范围的管理也就是对项目应该包括什么和不应该包括什么进行相应的定义和控制。它包括用以保证项目能按要求的范围完成所涉及的所有过程，包括：确定项目的需求、定义规划项目的范围、范围管理的实施、范围的变更控制管理以及范围核实等。 范围管理 确定项目需求 为教职人员创建一个高集成化、多功能的办公环境，解决教职人员处理不同事物需要使用不同工作环境的问题;提供具有工作流性质的处理过程和查询功能，完善的数据存储、查询和交流机制，解决多部门协作问题，推动部门间的高效率协作;提供集成处理与信息发布的工作平台，解决以往信息收集、处理和发布过程相分割的问题，减少不必要的交换环节，提高工作便利性;提供与其他信息系统的信息交流，解决由于数据标准不一致而造成的信息收集困难问题，减少工作量和重复劳动;采取专业的安全措施，增强平台系统的安全性，保证数据的完整性、保密性和可变性 范围管理 定义规