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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 主题班会主持词4篇 主题班会主持词第1篇 　　A+B：老师们同学们大家下午好  　　A：今天我们班会的主题是青春一路踏歌而行。  　　B：音乐是反映人类现实生活情感的一种艺术，他来源于生活而高于生活  　　A：贝多芬说过音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透音乐的意义，便能超脱寻常人无法自拔的苦难。  　　B：我们承载着无数期许目光的青春，更是在音乐的海洋里被滋润，被升华。我们的青春一路踏歌而行。A+B：下面我宣布，今天的班会正式开始  　　A：我们日常所接触的音乐类型有很多，如果按流派来分类有流行、摇滚、DJ舞曲、嘻哈、轻音乐、蓝调、爵士等。今天我们要向大家分享的是民谣、流行、爵士和RB  　　B：首先我们要向大家介绍的是民谣。民谣从字面上去理解就是来自于民间的歌谣，来自于同学们ZUI熟悉的民谣就是民谣吉他弹唱，现在有请牛弋杭同学为大家带来  　　A：看了牛弋杭同学的表演大家一定不禁拍手叫好，是不是还觉得还不够过瘾呢。接下来我们要为大家介绍的是流行乐。  　　B：流行音乐19世纪末20世纪初起源于美国，准确的概念应为商品音乐，是指以赢利为主要目的而创作的音乐。它的艺术性是次要的，市场性是主要的。  　　A：接下来就有请都艺安和魏同洲同学给大家带来一首《大笑江湖》  　　B：都歌er和大浪的表演真是精彩啊。  　　A:现在我们来欣赏张梓钰和伍思瑾同学带来的合唱  　　B：感谢伍思瑾和张梓钰同学的演唱  　　接下来我们要做的是一个听歌猜歌名的游戏  　　A：咱们班真的是有不少人才啊。  　　B：就是，大家都是神人。下面我们就继续我们的音乐之路，接下来我们要了解的是爵士乐。  　　A：爵士乐，于19世纪末20世纪初源于美国，诞生于南部港口城市新奥尔良，音乐根基来自布鲁斯和泰格拉姆。爵士乐讲究即兴，以具有摇摆特点的节奏为基础。下面我们就来欣赏一段爵士乐以及杨群莹同学为大家带来的一段爵士舞。  　　A：欣赏完好听的爵士乐和杨群莹的精彩舞蹈，ZUI后我们就来了解一下RAP  　　B：rap是一个黑人俚语中的词语，相当于谈话(talking)，中文意思为说唱。产自纽约贫困黑人聚居区。它以在机械的节奏声的背景下，快速地诉说一连串押韵的诗句为特征。这种形式来源之一是过去电台节目主持人在介绍唱片时所用的一种快速的、押韵的行话性的语言。  　　A：提到RAP我们都会不由自主的想到同一个关键词节奏。而提到节奏我们不免又会想到B-BOX，ZUI后就有请梁源和张澍卿同学为我们带来一段B-BOX展示  　　A：谢谢梁源和张澍卿同学的精彩表演  　　B：一起和同学们分享了这么多关于音乐的东西，想必大家都会有所收获  　　A：感谢青春路上的音乐相伴带给我们这么多的共鸣与慰藉，  　　B：感谢青春路上音乐带给我们如此多的感动与收获  　　A+B：我们的青春一路踏歌而行，愿大家永远跟随着音乐的脚步快乐而多彩。谢谢大家今天的班会到此结束 主题班会主持词第2篇 　　开场白：(女)种子伴着春天的希望突破泥土，萌发出新芽。  　　(男)新芽肩负着成长的责任，你追我赶，长成树苗。  　　(女)树苗怀揣着一颗对大地奉献的心，伸枝扩叶，遮出一片阴凉  　　(男)而当第一阵秋风吹过树梢，它知道他的责任就是用累累的硕果回报大地。  　　女：尊敬的各位老师，亲爱的同学们(和)大家晚上好。  　　女：xx高二一班主题班会现在开始。  　　男：这次班会的题目是泛舟学海，一心壮志终为酬报国。  　　女：伴随着歌声中的成长已慢慢接近我们从咿呀学语逐渐长到了十七岁在这成长历程中，你是否记得那些最重要的人，那些最重要的事?  　　男：接下来，让xx等同学带我们坐上时光机，回顾成长的历程吧，有请表演者。  　　男：感谢xx等同学的精彩表演，时光荏苒，岁月如梭，同学们是否捕捉到了是什么一直促你成长?有谁愿意发表自己的.感触?  　　女：同学们的真知灼见可谓肺腑之言，对是期望，是来源于家庭老师再或者是国家对我们的期望，伴随我们成长。那这期望对我们意味着什么?下面请看话剧《成长》，有请表演者。  　　男：一场情节生动感人至深的话剧已落幕，回忆话剧中的陈荨，大家是否想到了是什么让她发生如此大的转变?  　　女：现在开始讨论。  　　男：同学们讨论的都很激烈，那么有哪些同学愿意发表自己的见解。  　　女：刚才有位同学说道，是责任使陈寻同学发生了转变，责任是地久天长那干的承诺，责任是夜以继日的努力，责任是舍我其谁的豪情。同学们你们心中的责任是什么?  　　男：对，