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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 五年级班级管理制度4篇 五年级班级管理制度第1篇 总 则  一、为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本条例。  二、本条例对本班有效，所有班级成员都必须遵守。  第一章 班训  让人们因我的存在而感到幸福  做一个好孩子，让家长幸福；做一个好学生，让老师幸福；  做一个好伙伴，让同学幸福；做一个好公民，让社会幸福；  让别人幸福，也就是让自己幸福。  第二章 班级目标  自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。天生我材必有用，相信自己，我能行。  团结：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，积极参与班级事务，加强合作，要认识到集体的力量和团结的重要性，发挥团体精神。  勤奋：天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。付出了努力，不一定会成功；但如果不付出努力，是绝对不会成功的。胸怀大志，理想永存；锐意进取，刻苦勤奋；鞭策自己，激励他人。  实干：我们不缺少远大的目标，我们缺少的是脚踏实地。一步一个脚印，积极肯干，苦干加巧干；不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。  第三章、班委干部  班干部是协助班主任管理班级的助手。班干部要以身作则，在各方面严格要求自己，起好带头作用。  班干部各司其责，共同管理，注意加强学习，提高认识，优化意识，提高班级凝聚力和战斗力。  班干部主要职责如下：  1、班长：班级实行班长负责制，在班主任不在时代表班主任。负责宏观调控班级所有事务，及时收集、反映学生生活中存在的问题，及时与班主任保持工作联系，维护班风、学风建设，重点负责教室课堂自习的纪律。班长每周应主持召开一次班委会议，总结班级工作得失，并向班主任汇报。  2、中队长：配合班长开展工作，全面负责少先队工作，每天检查同学红领巾的佩戴情况。  3、学习委员：负责传达老师的各项要求，负责检查并考核科代表的工作，做好师徒结对子工作，帮助学习有困难的同学。  　　4、纪律委员：负责班级同学的纪律遵守情况，做到及时发现问题、处理问题，并及时向班主任汇报。  5、劳动委员：负责安排同学做好卫生区、教室卫生的清洁、保持工作。  　　6、体育委员：负责组织好三操、就餐路队及相关的体育活动。  　　7、宣传委员：负责办好每期的黑板报，协助老师做好班级学习园地。  8、文艺委员：负责学校、班级开展的文艺活动。  9、小组长：负责督促组员认真作业，并按时收作业，大扫除时安排本组清洁任务。  10、寝室长：协助生活老师管理好寝室纪律，认真管理，大胆管理，并及时向班主任汇报。  11、值日生：负责讲台的卫生及保持，课间擦黑板，认真记录《班级日志》，并在午会课时向全班总结。  12、科代表：负责完成各科教师布置的任务，做好各科老师的小助手。  13、管理员：管理好分配给自己的任务，并及时向班主任汇报。  第三章 常规要求  一、学习  1、按照预习要求提前预习课文，提前听写单元生字。  2、做好课前准备，书本摆放整齐。上课坐姿端正，认真听讲，积极回答问题，认真倾听同学的发言，遵守课堂纪律。  3、认真完成作业，按时交给组长。书写工整，不抄袭。修改作业按正确的格式，用不同颜色的笔修改，不乱涂抹。  4、保持正确的写字姿势，做到三个一：眼睛离书本一尺远，胸口离桌面一拳远，手指离笔尖一寸远。  5、爱护书本，不在书本上乱写乱画，不乱撕作业本，保持书本的清洁和完整。  6、早自习时，应按照科代表的要求认真早读，背诵课文，做到自觉、主动。  7、语文考核相关规定：  ①、作业得优者，每次加一分。书写潦草扣一分，不按时交扣一分。  ②、语文考试，根据具体情况予以相应的加分。（详见语文加分细则）  ③、举行的班级语文活动，一等奖三分，二等奖二分，三等奖一分。  二、纪律  1、尊重师长，团结同学，对人有礼貌。不歧视、欺负同学。乐于助人，同学有困难要帮助。诚实守信，说到就要做到。  2、遵守纪律，不打架，不讲脏话。不迟到、早退，有病有事要请假。  3、禁止大声喧哗，禁止追逐打闹，禁止踢球，禁止攀爬桌子、窗户。  4、上下楼梯靠右行，课间按规定路线行走，安静有序，不拥挤。  5、文明就餐，不大声喧哗，不追逐打闹。节约粮食，不浪费。  6、纪律加分规定：  ①、一周无违纪现象者，加一分。  ②、主动给班级加分，根据具体情况加一到三分。  ③、班级获得文明班级，每人加2分。  三、三操  1、每周一升旗必须穿校服，佩戴好红领巾。  2、每天必须佩戴好红领巾，由中队长不定期检查。未佩戴红领巾者，