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- 约 77页
- 2021-03-30 发布于上海
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第一章了解生物圈;你知道生物圈的范围有多大?;第一节生物与环境的关系;思考:影响鱼生活的因素有哪些?;阳光、温度、空气、水分等;请同学们观察图,想一想影响小麦生存的非生物因素和生物因素各有哪些? ;一、非生物因素对生物的影响 ;一、非生物因素对生物的影响;一、提出问题; 鼠妇又称“潮虫”,在南方也叫“西瓜虫”,属甲壳纲,潮虫科。它的身体为长椭圆形,略呈扁平,灰褐色或黑色。当你搬开花盆或石块,很快就爬走了。为什么呢?
;鼠妇,又名潮虫或西瓜虫;探究的一般过程:;1、怎样设置阴暗,明亮两种环境?;五、实施实验并记录;五、实施实验并记录;五、实施实验并记录;五、实施实验并记录;; ;在设计实验的过程中,怎么样才能确保实验结果只是由光照不同引起的?即除光照以外,湿度、温度等其他条件都相同;2、为什么要用10条鼠妇做实验?只用1条鼠妇做
实验行吗?;1.光、温度、水分等因素对鼠妇生活都有影响;采用对照实验,可以保证除了所研究的因素不同之外,其他因素都相同。这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的。;2.如果只用1只鼠妇做实验,结果具有很大的偶然性,不足以说明问题。本实验用10只鼠妇做实验,可以减小误差。当然,采用更多的鼠妇更好,但会增加实验的难度。;3.一个组的平均值,容易存在误差,不一定能反映真实情况。假设全班有6个组,则相当于做了5次重复实验,计
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