落实行为办学实施素质教育情况汇报.pdfVIP

落实行为办学实施素质教育情况汇报 在市政府召开过全市教育督导暨规范办学行为推进素质教育工作会议后，按照 市教育局的工作意见，我校认真贯彻落实会议精神，在第一时间内组织了宣传学习， 并且对照要求进行了自查整改，同时还积极制定了规范学校办学行为深入实施素质 教育的有效措施，取得了显著成效，现将具体情况汇报如下。 一、深入宣传学习，统一思想认识 9 月 3 日，我校召开教职工大会，学习传达了市教育局 9 月 2 日召开的规范 中小学办学行为推进深入实施素质教育会会议精神以及省教育厅的文件。会上校长 袁凌建带领全体教职工学习了朱局长、张局长在会议上的重要讲话，充分认识到了 规范中小学办学行为推进素质教育的重大意义，进一步统一了思想，提高了认识。 同时，袁凌建校长号召全体教职工结合学校当前实际，围绕为了残疾孩子健康成长， 为了特殊教育的健康发展，切实行动起来，深刻剖析存在的问题，进一步深化教育 改革，狠抓学校管理，大力实施 “教研赛考评”工程，扎实推进素质教育，不断提 高办学质量和办学水平。此外，夏智标副校长还就如何减轻学生课业负担、如何全 面实施素质教育提出了具体意见，要求教务处通过召开专题会议、培训讲座、座谈 研讨等形式，多途径地组织全体教师进行学习和交流，从不同角度针对当前学校办 学行为不规范的突出问题进行反思，撰写心得体会，切实将素质教育贯彻落实到位， 把我校素质教育的实施提高到一个新的水平；要求政教处召开家长座谈会，引导广 大学生家长乃至全社会支持规范中小学办学行为工作，关注学生健康成长，形成规 范中小学办学行为，减轻学生过重课业负担的共识，为学校实施素质教育营造了良 好的舆论氛围。 二、认真自查自纠，规范办学行为 9 月中旬，为了进一步贯彻落实省教育厅关于学习宣传和贯彻落实全省规范中 小学办学行为推进素质教育工作会议精神，端正办学思想，规范办学行为，促进我 校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校在充分学习相关文件精神的 基础上，对照标准深入开展了自查自纠活动。通过自查，我校未发现一例不规范的 办学行为。具体自查情况汇报如下：一是我校能严格执行国家课程计划，合理安排 教育、教学活动。二是我校做到了学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过 6 小时。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间，安排学生集体补课。 严格执行国家规定的作息时间。并要求学生每天睡眠不少于 10 小时，同时每天保 证学生阳光运动一小时。三是我校能够严格执行作业审批制度。我校低年级按上级 规定，从没留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量不超过 1 小时。双休日及 节假日不加大作业量。教师能根据新课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、 重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。四是我校严格规范对学生的评 价，实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。五是我校能够 不断加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。广大教师能够自 觉遵守学校的规章制度，按照 “十不准”的要求进行教学活动。六是我校教师均能 够按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价等。并且能够围绕校 本研修方案主题进行课题研究，促进教师专业发展。七是我校能够加强对教师的管 理，没有一位教师对学生实行有偿家教、有偿补课，以及组织学生统一征订教辅材 料等。八是我校无一例因成绩差、行为差为理由，拒绝学生入学、劝其转学或勒令 退学，人为造成学生流失。 三、采取务实措施，办学成效显著 虽在自查中未发现一例不规范行为，但我们自知与先进学校还有一定的差距， 离素质教育目标还有一定距离。为深入实施素质教育，进一步促进残疾学生全面健 康发展，我校采取了积极措施，落实了各项工作目标，取得了显著成效。 一是创新管理模式，树立 “氛围优于制度，服务大于管理”的理念。首先我校 完善了岗位职责，实施了精细化管理，整个学校从教师到学生、从课内到课外、从 做人到育人均有章可循，进一步规范了师生行为，为实施素质教育提供了有力保障。 其次是开展了 “塑形象，做满意师生”活动，把全校师生导入 “强制教育——逐 渐适应—— 自觉遵守”这一良性循环轨道，逐步形成了 “事事有人管、时时有人 管、处处有人管”的科学管理氛围。第三是开展 “校荣我荣”教育活动，增强教师 队伍的责任意识、大局