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- 2021-03-26 发布于山东
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四年级上册英语教学计划
一、学生现状的分析
本学期担任四年级英语教学。从整体看,大多数学生自身素质不错,学习的积极性和主
动性也很好,但由于学生之间的个体差异,所以仍存在着一定的差距。为了更好地面向全体,促进学生的整体发展,本学期仍将以“培养学生良好的学习习惯“为指导思想,充分利用灵活
多样的教学方法,最大限度激发每个学生的学习积极性;同时运用多种有效地评价手段,全面培养学生良好的学习习惯。
二、本册教材的知识系统和结构
(一 )教材的总体分析:
本册教材共分10个模块,其中含有一个复习模块。每个模块又分为两个单元。一般情况下,第一单元主要是以故事(对话)的形式呈现本模块所要学习的语言功能与结构,
language
presentation)。第二单元中则提供了若干任务型( task-based)的练习和活动,其目的
就是进行语言的扩展和操练( language
developmentandpractice),侧重培养学生语言运用。
学生经过三年级一年的学习,学生在听说认读等方面都有了一定的基础。和三年级教材
相比,本册教材的所选话题有所拓展,每个模块计划平均用4课时完成。第4课时主要是大作业课或者习题课。
(二)教学总目标:
从语言知识、语言能力,情感态度、学习策略和文化意识等五个方面考虑,来确定本册教材的总体教学目标
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