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课题阶段小结 [小学中年级组课题阶段小结] 小学中年级组课题阶段小结 伴随着课程 ___的浪潮，我校研究的课题培养学生应用数学解决问题的意识和能力的研究应运而生了。以学生的发展为本，让学生拥有学习的能力，已成为当今教育教学 ___ ___的要点之一，也是素质教育的主要目标。而如何结合生活原型，培养学生应用数学解决问题的途径与方法，真真切切地让数学走向生活，让教育回归生活，则是本校中年级课题组实验研究的主旋律。 我们中年级课题组全体成员于xx年9月开始全面启动，按照学校课题实验方案，对照大课题组的实验计划，本课题组第二阶段实施阶段的实验工作亦已顺利完成。在形成课题研究的基本结构模式基础上，积极应用到理论和数学教学实践中，并不断拓展逐步深化。下面是对课题研究阶段的一些工作进行回顾。 一、 ___重视，召集成员精心制定研究方案 自xx年5月起，校 ___就把课题研究工作列入学校工作的议事日程。多次召集学校课题组成员和骨干教师讨论和研究实施方案，并要求课题组成员认真学习课程 ___相关文件，研究分析学生认知结构，对学生进行问卷调查，了解实验基础，选定合适的具体目标。 二、加强理论培训，提高课题研究意识 本学期，我们中年级课题组成员聆听了校 ___邀请的数位课改专家或参加过省、市级培训过的骨干教师或通过观看录象就课题研究中的热点、难点问题作专题 ___，帮助教师解决困惑。校 _