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精品文档 精品文档 PAGE PAGE5 精品文档 PAGE 最新资料推荐 小学课堂教学中动漫运用 小学课堂教学中动漫运用 小学课堂教学中动漫运用 在 信息时代，小学生获取信息的途径越来越多，网络、传媒、报刊、课本甚至家长与学生、家长与朋友之间沟通的话语都成为了学生获取信息、知识的一种途径。 动漫（动漫是动画和漫画的合称与缩写）作为新兴的一种媒介形 式已越来越多地充斥着我们的生活，电视及网络不停地播放动画片， 街头巷尾处处张贴的巨幅漫画，还有小学生都喜欢的漫画小人书，这些都成为小学生生活中不可或缺的部分。 如果我们能抓住小学生都喜爱动漫的心理特点，充分利用动漫的 独特魅力，将会大大提高数学课堂教学的有效性。 1 利用动漫的动感特征，吸引学生的注意力 低年级小学 生由于生理和心理的特点，注意力不够集中，自我克制的能力还没有形成，老师必须通过创设适合小学生学习的课堂环境，充分利用小学生好奇的特点，把课本中静态的数学知识利用动漫的形式呈现，变静为动，吸引学生的注意力。 例如： 一年级教学加法时，动漫呈现： 喜羊羊说，今天是我的生日，懒羊羊送来了一个爱心气球，美羊羊送来了两个爱心气球。 加上配音： 1/5 爱思考的小朋友们，你能用一个算式来表示我现在一共收到了多少个气球吗？由于课件采用了学生喜爱的动漫人物，学生的注意力一下子被吸引过来，动感的图像，优美的音乐，和谐的声音，学生好像置身于童