六年级(上册)数学五单元集体备课教学案.pdfVIP

范文范例参考 年级 六年级 学 科 数学 第 五 单元 课 时 第 1 课时 课题 图形放大或缩小 主备人 冯孝玉 1、了解图形扩大或缩小的意义，能理解图形的扩大或缩小，体会图形的相似。 2 教 学 3、激发学生的学习兴趣和求知欲，使学生积极参与学习活动，在学习过程中感受成功的喜悦。 目标 教学 理解图形的扩大与缩小，体会图形的相似。 重点 教 学 图形的相似与图形的完全相同的联系。 难点 教 学 过 程 二次备课 1、课件展示：学校教学楼图片或者学生照片，然后定格在