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年幼儿园教师招聘考试教育理论模拟试题及答案(共十套年幼儿园教师招聘考试教育理论模拟试题及答案(一)一、、 填空题1、幼儿园教育是(基础教育)的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。2、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为健康、(语言)、社会、科学、(艺术)等五个领域,也可作其他不同的划分。各领域的内容相互渗透, 从不同的角度促进幼儿情感、 (态度)、能力、知识、技能等方面的发展。3、幼儿园教育应尊重幼儿的(人格) 和权利,
年幼儿园教师招聘考试教育理论模
拟试题及答案(共十套)
2020
2020 年幼儿园教师招聘考试教育理论模拟试题及答案(一)
一、、 填空题
1、幼儿园教育是(基础教育)的重要组成部分,是我国学校教育和
终身教育的奠基阶段。
2、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为健康、
(语言)、社会、科学、(艺术)等五个领域,也可作其他不同的划
分。各领域的内容相互渗透, 从不同的角度促进幼儿情感、 (态度)、
能力、知识、技能等方面的发展。
3、幼儿园教育应尊重幼儿的
(人格) 和权利, 尊重幼儿(身心发展)
的规律和学习特点,以(游戏)为基本活动,保教并重,关注个别差
异,促进每个幼儿富有个性的发展。
4、健康领域的活动要充分尊重幼儿(生长发育)的规律,严禁以任
何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。
5、管理人员、(教师)、幼儿及其(家长)均是幼儿园教育评价工
作的参与者。评价过程是各方共同参与、相互支持与作用的过程。
6、《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出教育评价的过程,是教师
运用专业知识审视(教育实践),发现、(分析)、研究、解决问题
的过程,也是其自我成长的重要途径。
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7、环境是重要的教育资源,应通过环境的(创设)和(利用),有效地促进幼儿的发展。8、教育活动的(组织)与(实施)过程,是教师创造性地开展工作的过程。9、幼儿园语言教育要创造一个(自由) 、(宽松) 的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与 (教师) 、(同伴) 或其他人交流, 体验(语言交流)的乐趣。10、教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的(学习方式) 和(特点),
7、环境是重要的教育资源,应通过环境的(创设)和(利用),有
效地促进幼儿的发展。
8、教育活动的(组织)与(实施)过程,是教师创造性地开展工作
的过程。
9、幼儿园语言教育要创造一个
(自由) 、(宽松) 的语言交往环境,
支持、鼓励、吸引幼儿与 (教师) 、(同伴) 或其他人交流, 体验(语
言交流)的乐趣。
10、教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的
(学习方式) 和(特点),
注重(综合性)、(趣味性),寓教育于(生活)、(游戏)之中。
11、幼儿园社会教育内容的目标:能主动地参与各项活动,有(自信
心);乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有(同情心);理解
并遵守日常生活中基本的(社会行为)规则;能努力做好力所能及的
事,不怕困难,有初步的(责任感);爱父母长辈、老师和同伴,爱
集体、爱家乡、爱(祖国)。
12、幼儿园要树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要
高度重视幼儿的(心理健康)。
13、幼儿园应为幼儿提供(健康),(丰富)的生活和活动环境,满
足他们多方面的发展需要, 使他们在快乐的童年生活中获得有益于身
心发展的(经验)。
14、《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出要科学、合理地安排和组
织一日生活:时间安排应有相对的(稳定性)与灵活性,既有利于形
成秩序,又能满足幼儿的合理需要,照顾到个体差异:教师(直接指
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导)的活动和间接指导的活动相结合,保证幼儿每天有适当的(自主选择)和(自由活动)时间。教师直接指导的集体活动要能保证幼儿的积极参与,避免时间的(隐性浪费);尽量减少不必要的集体行动和(过渡环节),减少和消除(消极等待)现象;建立良好的常规,避免不必要的管理行为,逐步引导幼儿学习(自我管理)。15、社会领域的教育具有(潜移默化)的特点。16、引导幼儿对周围环境中的(数)、(量)、(形)、(时间)和(空间)等现象产生兴趣,建构初步的数概念,并学习用简单的数学方法解决(生活)和(游戏)中某些简单的问题。17、家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、(平等) 、(合作)的原则,争取家长的理解、( 支持 ) 和( 主动参与 )
导)的活动和间接指导的活动相结合,保证幼儿每天有适当的(自主
选择)和(自由活动)时间。教师直接指导的集体活动要能保证幼儿
的积极参与,避免时间的(隐性浪费);尽量减少不必要的集体行动
和(过渡环节),减少和消除(消极等待)现象;建立良好的常规,
避免不必要的
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