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This model paper was revised by LINDA on December 15, 2012.
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小组合作学习评价表
小组合作学习评价表
个人评价
小组加分
小组名称
姓名
自评
互评
次数
加分
总 分
教师评价:
评价标准:
A.课堂活动中积极参与,与小组成员团结协作,效果好。5分?
B.能较好参与课堂活动,团结合作,效果还好。4分?
C.遵守课堂纪律,与小组同学相互配合。3分
D.不能做到以上三点。2分
说明:在班级内组成合作学习小组。小组活动完毕后,由小组长负责组织大家进行自评和互评,并记录在“小组合作学习评价表”。
次数:表示在小组内加分几次。加分1次得1分。
小组合作学习的有效性观察评价表
观察内容:小组合作学习的有效性
观察对象:各小组内的学生
日期: 班级: 教师:
评价内容
分值
组别
小组内学生分工明确
(20分)
小组内学生的参与程度
(20分)
认真倾听、互助互学
(20分)
合作交流中能解决问题
(20分)
自主、合作、探究的氛围
(20分)
总分
(100分)
第1组
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