镇关工委工作汇报.docVIP

  • 32
  • 0
  • 约3.74千字
  • 约 7页
  • 2021-03-27 发布于山东
  • 举报
镇关工委工作汇报 县关工委 2013 年我镇关工委工作 的总体要求是深入学习贯彻十八大三中全会会议精神, 以科学发展观 统领全局,开展以 学雷锋 为主题的社会主义核心价值观体系教育, 坚持看大局、抓基层、重调研、创品牌、建阵地、少而精的原则,开 展创先争优活动,重点建设 农家书屋 ,不断强化 蛋奶工程 、 学 生公寓 和 网吧 的监管工作,推动扶贫帮困,为青少年做实事、办 好事。 目前,全镇共建关工委组织 21 个,其中村级 19 个,学校 2 个。 2013 年镇关工委具体做了以下工作 一、深入开展以 学雷锋 为重点的主题教育活动 1、中小学在三、四、五月 份进行了 学雷锋 、 学史丰收 和 心向党、讲品德、见行动 专题教育活动,共组织宣讲两次,受教育人 1692 人次其中中学 968 人次, 小学 724 人次。 2、利用板报、电教设备、课堂、升旗仪式宣传讲解雷锋同志的生平事迹,让 雷锋精神 深入人心。 3、开展征文活动,中小学三年级以上学生共收集征文 362 篇,其中评选优秀征文 76 篇其中中学 50 篇,小学 26 篇。 4、学校组织师生多次开展义务劳动,打扫校园、街道,清理垃圾,使青少年从小养成爱劳动的好习惯。 5、与 爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义 的 五爱 活动结合起来,以雷锋英雄事迹为榜样,在校园开展 以 五爱 活动为重点的文明礼仪活动, 宣扬人人做文明事,讲文明话, 让文明之风吹遍校园、家庭、社会。 通过 学雷锋 专题教育活动,对青少年进行了一次深刻的社会主义价值观教育和爱党、 爱国的思想品德、法律意识教育,普遍提高了青少年的思想素质。 如 中心学校 343 名学生主动给中学同学看病捐款 117350 元;中学全体 教师为扶残助学春蕾行动捐款 2400 元;、、三位同学拾钱主动上交 找到失主;小学同学利用双休日帮邻居老奶奶做家务活; 中心小学同 学伸出援助之手给有病同学买药,三年级学生、、、主动帮助残疾同 学大小便,好人好事举不胜举。 二、关爱青少年特殊群体,营 造良好的社会环境 1、关爱青少年特殊群体, 我镇共有留守儿童 51 名,残疾儿童 10 名,特困儿童 14 名,共 75 名。 主要采取 了以下关爱措施①调差摸底,建立档案;②学校建立关爱小组,落实 帮扶对象;③经常开展关爱活动,使其有一个温暖的环境;④组织社 会力量进行帮助,发动五老进行帮扶,利用双休日、节假日,组织其 学习、唱歌、跳舞、谈心,解决困难。 如村为四名留守、残疾 贫困学生解决了低保问题; 村 五老 捐献 800 元,抢救因车祸住院的 岁贫困青年;农村老干部、退休教师、、等在一对一帮扶中对留守儿童精心照顾、细心辅导,热心帮助,受到了社会的一致好评。 2、加强网吧监管,净化社会文化环境。 以为主的 3 名监管员, 认真负责,对网吧实行常态化监管, 实行 三坚持 即坚持身份证上网、 坚持遵守各项制度、 坚持良好的品质和风尚、 三不准 即不准无证上 网、不准随地吐痰吸烟、不准携带易燃品,促使网吧规范、守法、有 秩序营业。 3、 蛋奶工程 、 公寓 管理经常化,均专设监管员。 蛋奶工程 从蛋奶进校、保管、发放全程严管,确保学生安全使用。校园安全除 公寓 专设监管员外, 整个校园安全实行校长责任制, 学校经常聘请司法、干警开展安全教育讲座,实行警校共建,制定安全 应急预案,制定安全责任制和责任追究制度,实行早、中、晚领导教 师值班,严格值班记录,杜绝不安全事故。 三、建好 农家书屋 ,促进农村文化建设 建设好 农家书屋 ,是促使农村文化大发 展、大繁荣的重要保证,是讲政治、育新人、学科学、奔小康,培养 一代新型农民的需要。 在县文化局的大力支持下, 农家书屋 实现了行政村全覆盖,建成 农家书屋 个。 共有读书 57000 余 册,其中 5000 册书屋 1 个, 3000 册书屋 4 个。 四、开展创先 争优活动,创建 五好 关工委 我们根据县关工委提出的树典型、 建精品,开展创先争优活动的精神,按照关工委关于 领导班子建设 好,制度健全机制好,五老作用发挥好,积极探索创新好,活动经常 效果好 的五个方面的标准要求,在全镇开展创建 五好 关工委的创 先争优,采取组织学习、汇报交流、轮流观看、解决难题、取长补短、树立典型、推动全面的工作方法, 调动了各村关工委成员的工作积极 性,使创建工作扎实有序进行,涌现出了一批典型。 经过比对 审核,确定村、村关工委为我镇 2013 年度 五好 关工委,现申报县 关工委验收审查。 五、坚持不懈地加强关工委自身建设 搞 好关工委自身建设, 是搞好关工委工作的首要保证, 我们在加强自身 建设方

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档