高中语文课件：《呐喊》自序.pptxVIP

;走进鲁迅的心灵世界;凡是愚弱的国民 即使体格如何健全 如何茁壮 也只能做毫无意义的 示众的材料和看客 病死多少是不必以为不幸的 ——鲁迅; 鲁迅生在二十世纪而死在二十一世纪。 这是一个奇异的生命现象。然而，他并不像别的伟大人物那样，带给世间的惟是静止于历史的或一阶段的炫目的光辉；与其说，他带来的是“欣慰的纪念”，凯旋门，缤纷的花束，无宁说是围城的缺口，断裂的盾，漫天无花的蔷薇。作为现时代的一份精神遗产，它博大，沉重，燃烧般的富于刺???，使人因深刻而受伤，痛楚，觉醒，甘于带着流血的脚踵奋力前行。 （林贤治《鲁迅的最后十年》）;;作品集简况; 《呐喊》是鲁迅1918—1922年的短篇小说集，共收集短篇小说14篇。《呐喊》体现了作者彻底的毫不妥协的叛逆精神，在中国现代文学史上具有划时代意义。 　　本文是这部小说集的序言，写于1922年12月。作者在序言中回顾自己从19世纪末至“五四”时期的生活经历、思想发展及探索救国之路的过程，说明了写作《呐喊》的缘由和自己的创作态度。 ;?《呐喊》篇目表 （1）《呐喊》自序 (1922.12) （2）狂人日记 (1918.4) （3）孔乙己 (1919.3) （4）药 (1919.4) （5）明天 (1920.6) （6）一件小事 (1920.7) （7）头发的故事 (1920.10) （8）风波 (1920.10) ? （9）故乡 (1921.1) （10）阿Q正传 (1921.12) （11）端午节 (1922.6) （12）白光 (1922.6) （13）兔和猫 (1922.10) （14）鸭的戏剧 (1922.10) （15）社戏 (1922.10);教学目标 ：;鲁迅先生在创作《呐喊》之前：;绍兴 南京 仙台 东京 北京; 我在年轻时候也曾经做过许多梦，后来大半忘却了，但自己也并不以为可惜。所谓回忆者，虽说可以使人欢欣，也不免使人寂寞，使精神的丝缕还牵着已逝的寂寞的时光，又有什么意味呢，而我偏苦于不能忘却，这不能全忘的一部分，到现在便成了《呐喊》的来由。;梦; 假如一间铁屋子，是绝无窗户而万难破毁的，里面有许多熟睡的人们，不久就要闷死了，然而是从昏睡入死灭，并不感到就死的悲哀。现在你大嚷起来，惊起??较为清醒的几个人，使这不幸的少数者来受无可挽救的临终的苦楚，你倒以为对得起他们么？;问：这一段话的深刻含义是什么（有哪些要素）？;鲁迅先生这一段话与《呐喊》的命名有什么关系呢？; 但或者也还未能忘怀于当日自己的寂寞的悲哀罢，所以有时候仍不免呐喊几声，聊以慰藉那在寂寞里奔驰的猛士，使他们不惮于前驱。; 独有叫喊于生人之中，而生人并无反应，既非赞同，也无反对，如置身毫无边际的荒原，无可措手的了，这是怎样的悲哀呵，我于是以我所感到者为寂寞。; 鲁迅先生所说的寂寞是指奋斗者苦于找不到变革现实的途径而产生的愤懑与彷徨，是战士们在精神上的孤独。;篇章结构 　　一、(1)总括叙述《呐喊》小说集是由不能全部忘却的“梦”而形成的。 　　二、(2─22)具体分述鲁迅思想变化过程：学医救国，弃医从文，寂寞苦闷，著文呐喊。 　　三、(23─24)记述小说成集并且付印，并说明命名《呐喊》原由。;练习：;;谢谢观看!