高中语文课件：《烛之武》课件.pptxVIP

春秋时期形势图秦晋围郑形势图结 构秦晋围郑临危受命亡郑利晋阙秦说退秦师存郑利秦晋忘恩负义，不可共事晋师撤离三点理由名词→动词晋军函陵，秦军氾南（驻军，驻扎）越国以鄙远（意动，以……为边邑）与郑人盟（订了盟约；建立同盟）唯君图之（计划，考虑）词类活用名词→状语既东封郑，又欲肆其西封（在东边；在西边）夜缒而出（在晚上，当晚）词类活用动词→名词君亦无所害（害处）且君尝为晋君赐矣（恩惠，好处）词类活用形容词→名词臣之壮也（壮年）越国以鄙远（远方，边远的地方）共其乏困（缺少的东西）词类活用省略句（烛之武）辞曰：“臣之壮也……”（主语）（晋惠公）许君焦、瑕（主语）夜缒（烛之武）而出（宾语）敢以（之）烦执事（宾语）晋军（于）函陵，秦军（于）氾南（介词）特殊句式倒装句以其无礼于晋（于晋无礼──介宾短语后置）且贰于楚也（于楚从属── 同上）佚之狐言于郑伯（于郑伯言── 同上）何厌之有（有何厌── 宾语前置）特殊句式通假字无能为也已（矣）共其乏困（供）秦伯说，与郑人盟（悦）失其所与，不知（智）A⒈对下列句中划线词语解释，不正确的一项是（ ）A晋军函陵（军：军队）B贰于楚也（贰：从属二主）C是寡人之过也（是：这）D亡郑以陪邻（陪：增加）D⒉下列句中划线词，意义相同的一组是（ ）A然郑亡，子亦有不利焉 阙秦以利晋，唯君图之B既东封郑 又欲肆其西封C越国以鄙远，君知其难也 肉食者鄙，未能远谋D若不阙秦 阙秦以利晋阅读训练D⒊下列“其”字意义不同于其他三项的是（ ）A君知其难也B共其乏困C又欲肆其西封D吾其还也C⒋与“许之”句式相同的一项是（ ）A邻之厚，君之薄也B夫晋，何厌之有C敢以烦执事D佚之狐言于郑伯曰C⒌下列解释不正确的一项是（ ）A然郑亡，子亦有不利焉：然而郑国灭亡了，对您也不利啊！B秦伯说，与郑人盟：秦伯很高兴，与郑国签订了盟约C且君尝为晋君赐矣：况且您曾经接受晋国的恩惠D若舍郑以为东道主：如果您能放弃围攻郑国而把它当作东方道路上的主人阅读训练阅读训练⒍本文选自《 》。它是我国第一部叙事详细的 体史书，相传是春秋末年鲁国史官 所作，与《 》《 》合称为“春秋三传”。⒎本文故事情节发展的四个阶段是：① ；② ；③ ；④ 。谢谢观看!THANK YOU FOR WATCHING!