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20XX年大学生三下乡服务队社会实践调查报告范文 导读： 今年暑假参加华南师范大学三下乡“星星点灯”服务队， 和班里的同学来到了惠州市博罗县公庄中学进行了为期十天的下乡 支教活动。 7月15号下午四点钟左右，经过三个钟头的颠簸，来到这所四 周都是水稻地的中学。校长的热情接待，略显简陋的宿舍，相对齐备 的教学设施，这是第一天的模糊印象。晚上在校方安排的教师办公室 里，全队的同学都在为第二天的正式开课精心准备。 此后的每一个晚 上，办公室的灯从来是这所学校最晚熄灭的。 7月16号正式开始了我的教师生涯。通过六节课和一次班会课， 我对自己的表现共有一下几点的总结。 第一，与学生的交流地还是停 留在学生的层面，或者说是更像大姐姐，而不是老师。这样虽然拉近 了和学生的距离，增加了个人的亲和力，但是对于现实中真正老师和 学生之间的距离掌握尺度不好。第二，备课不充分。上课 之后才知 道有很多的变数是完全意想不到的。比如学生已有的知识水平究竟如 何，课程难易重点等问题都造成了上课中思路卡壳情况。第三，能够 很好地调配课堂气氛，引起学生的注意。在释疑上也能运用新颖方法 巧妙地解释词语。 而通过这整个三下乡活动，从真正地为需要帮助的人做些事情的 初衷到结束，我收获了很多：一群可爱天真的孩子，一伙志同道合的 朋友，一段难忘的经历。在这段 日子里，我也学会了很多，比如独 立坚强。一直以来自己都是生活在父