高中化学课件：胶体的性质及应用.pptxVIP

为爱痴狂.mp3;第二节 胶体的性质及其应用;丁达尔效应：光束通过胶体形成的光亮“通路”的现象。;原因：胶体微粒受分散剂分子不停的、无规则的撞击，形成不停的、无秩序的运动。;3、胶体的电泳（电学性质）;当胶粒带正电荷时向阴极运动，当胶粒带负电荷时向阳极运动。;电解质离子在电场作用下也可发生定向运动，因此，电泳不能用作净化或检验胶体的方法。;胶体微粒所带电荷的规律;原因：当破坏胶体微粒原来带有相同电荷的特点时，就会使它从不容易凝聚的状态变成聚集状态而沉淀。;实例： 浑浊的井水中加入少量石灰能使水变澄清 豆浆里加盐卤(MgCl2·6H2O)或石膏(CaSO4·2H2O)溶液使之凝聚成豆腐 水泥里加石膏能调节水泥浆的硬化速率 在江河与海的交汇处形成的沙洲 淀粉溶液加热后凝聚成了浆糊凝胶，蛋清加热后凝聚成了白色胶状物 不同种类的墨水混合使用时有沉淀产生而失效;炒豆腐脑 ;有色玻璃;比较：盐析和胶体的凝聚; 改进材料的机械性能或光学性能：如有色玻璃 医学上的应用：如疾病的诊疗 农业上的应用：如土壤的保肥作用 日常生活中的应用：如制豆腐、明矾净水等 解释一些自然现象：如三角洲的形成等 国防、冶金、石油化工等方面的应用：冶金厂、水泥厂高压除尘等;本节小结;1、不能发生丁达尔现象的分散系是（ ） A、碘酒 B、无水酒精 C、蛋白质溶液 D、钴玻璃;3、下列不存在丁达尔效应的分散系是（ ） A、有尘埃的空气 B、纯水 C、溴水 D、向沸水中滴入饱和FeCl3溶液所得液体 4、鉴别FeCl3溶液和Fe(OH)3胶体最简便的方法是( ) A、电泳 B、渗析 C、丁达尔效应 D、布朗运动 ;5、氯化铁溶液与氢氧化铁胶体具有的共同性质是 ( ) A、分散质颗粒直径都在1nm~100nm之间 B、能透过半透膜 C、加热蒸干、灼烧后都有氧化铁生成 D、呈红褐色;7、已知由AgNO3溶液和稍过量的KI溶液制得的AgI溶胶，当它与Fe(OH)3溶胶相混合时便析出AgI和Fe(OH)3的混合沉淀。由此可知( ) A、该AgI胶粒带正电荷 B、该AgI胶粒电泳时向阳极移动 C、该AgI胶粒带负电荷 D、该AgI胶粒不???电荷;9、将某溶液逐滴加入Fe(OH)3溶胶内，开始产生沉淀，继续滴加沉淀又溶解，该溶液是（ ） A、2 mol/L NaOH B、2 mol/L H2SO4 C、2 mol/L MgSO4 D、硅酸溶胶;10、下列事实：①用盐卤点豆腐；②水泥的硬化；③用明矾净水；④河海交汇处可沉积沙洲；⑤制肥皂时在高级脂肪酸钠、甘油和水形成的混合物中加入食盐，析出肥皂；⑥钢笔使用两种不同颜色的蓝墨水易出现堵塞；⑦血液透析。其中与胶体知识有关的是（ ） A、①②③④⑤ B、③④⑤⑥⑦ C、①③⑤⑥⑦ D、全部都是;12、甲、乙、丙、丁四种液体可能是Fe(OH)3胶体、硅酸溶胶、As2S3胶体、NaOH溶液。现将有关实验现象记录如下： （1）电泳：甲液体的阳极周围颜色变浅，阴极周围颜色变深；（2）将一束光通过乙液体，无丁达尔效应；（3）将乙慢慢加入到丙液中，先出现凝聚，后液体变清。 则甲为（ ），乙为（ ），丙为（ ），丁为（ ）。;同学们，再见！;谢谢观看!