高中生物课件：植物.pptxVIP

二、 C3 植物和C4植物 问题：你知道的人们对植物分出了哪些类型？ 高等植物、低等植物、种子植物、藻类植物…… 这些植物类群是人们根据植物的哪些特征分出来的？ 形态、结构、遗传、生殖特点及亲缘关系等 看书思考： 1、C3 指的是________________________， C4 指的是_________________________。 2、C3 植物指的是__________________________________________ 3、C4 植物指的是__________________________________________ __________________ 光合作用中CO2中C首先转移到C4中，然后才转 移到C3中的植物。 光合作用CO2中C只被C5固定转移到C3中的植物。 三个碳原子的化合物 含四个碳原子的草酰乙酸 （一） C3 植物和C4 植物的概念 含有 “花环状”环绕在维管束鞘细胞外 含有 大 含有 排列疏松 不含 小 维管束 维管束 海绵组织 维管束鞘细胞 栅栏组织 维管束鞘细胞 一部分叶肉细胞 多种酶参加催化 （三）C3途径和C4途径 1、 C4植物光合作用特点示意图 叶肉细胞中的叶绿体 维管束鞘细胞中的叶绿体 C4 C4 CO2 C3（PEP） （CH2O） C3 （丙酮酸） 2C3 C5 2、C3植物和C4植物光合作用途径比较 C3途径 C4途径 维管束鞘细胞叶绿体 叶肉细胞叶绿体 C4 PEP（ C3 ） C3途径 叶肉细胞叶绿体 叶肉细胞叶绿体 2C3 C5 （四）提高农作物的光合作用效率 指绿色植物通过光合作用制造的有机物中所含有的能量与光合 作用中吸收的光能的比值。 1、光合作用效率： 2、光合作用反应式： CO2+H2O （CH2O）+ O2 光能 叶绿体 3、提高光合作用效率 （2）从光合作用的条件看： ① 增加光照，控制光照强弱（阳生植物和阴生植物）。 ② 增加矿质元素的供应。 ③ 控制温度，大棚作物白天可适当降低温度，夜晚适当升高温度。 （1）从光合作用的原料看： ① 增加作物周围二氧化碳浓度（措施）。 ② 合理灌溉，增加植物体内的水分来增加光合作用的原料。 谢谢观看! THANK YOU FOR WATCHING!