特殊方法测电阻 .pptx

特殊方法测电阻单表法测电阻2020/11/24 伏安法测电阻回顾实物图的连接实验原理实验电路图 实验注意 连接电路时开关要滑动变阻器的滑片要移到欧姆定律测电阻的电路图测小灯泡的电阻电路图滑动变阻器的作用：1、保护电路2、改变定值电阻两端电压断开最大阻值处2020/11/242020/11/24精品资料你怎么称呼老师？如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？教师的教鞭“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”2020/11/24情境导入例1、如果只有一个电流表，一个定值电阻R０ （阻值已知） ，一个未知电阻RＸ，恒定电压(未知)的电源, 一个开关，导线若干, 如何设计电路测 RＸ的阻值。（测量过程中可以移动电流表，不用多次测量减小误差）分析：与伏安法测电阻所需器材相比较，这里少了什么？ 多了 什么？少了一个电压表，多一个定值电阻 思考： 没有电压表如何得到RＸ两端的电压呢？提示：R０的阻值已知， R０与电流表的示数I的乘积R０ I=U0，在什么情况下R０与RＸ的电压U0、UX相等呢？利用并联电路各支路上的电压都相等,设计R０与RＸ并联的电路2020/11/241、将R0和RX并联，电流表与R0串联,测量R0的电流, 记为I0：A2、再将电流表移动和RX串联,测量RX的电流, 记为IX3、待测电阻的表达式：2020/11/24安阻法测电阻移动电流表若增加一个开关若增加一个电流表2020/11/24小结安阻法测电阻问题:没有电压表设想:未知电阻电压=已知电阻电压方案:未知电阻与已知电阻并联2020/11/24例2、如果只有一个电压表，一个定值电阻R０（已知），一个未知电阻RＸ，恒定电压(未知)的电源, 一个开关，导线若干, 如何设计电路测 RＸ的阻值。（测量过程中可以移动电压表，不需要多次测量减小误差）分析：与伏安法测电阻所需器材相比较，这里少了什么？ 多了什么？少了电流表，多一个定值电阻思考：没有电流表如何得到通过RＸ的电流呢？提示：R０的阻值已知， 电压表测出R０的电压除以R０的阻值就得到R0的电流值I0，什么情况下R０与RＸ的电流相等呢？利用串联电路各处的电流都相等,设计R０与RＸ串联的电路2020/11/24V1. 将R0和RX串联，电压表与R0并联,测R0的电压, 记为U02. 再将电压表移去和RX并联,测RX的电压, 记为UX导出过程：3、待测电阻的表达式：2020/11/24伏阻法测电阻移动电压表若增加一个单刀双掷开关2020/11/24小结伏阻法测电阻问题:没有电流表设想:未知电阻电流=已知电阻电流方案:未知电阻与已知电阻串联2020/11/24课堂训练1.如图所示，几个同学在只有电流表或电压表时，利用一个已知阻值的电阻R0设计了四个测未知电阻Rx的电路，其中不可行的是（ ）2020/11/242、给你一块电流表、一个开关、电源（电压未知）、滑动变阻器R＇、导线若干，测未知电阻Rx的阻值 (1)写出主要的实验步骤:(2)写出Rx的表达式3、给你一块电压表、一个开关、电源（电压未知）、滑动变阻器R＇、导线若干，测未知电阻Rx的阻值 (1)写出主要的实验步骤: (2)写出Rx的表达式2020/11/244、物理学中常用到“等效替代法”，例如：用一个8Ω的电阻替代某部分电路中的2Ω和6Ω串联的两个电阻，在其他条件不变的情况下，该电路中的电流不变，说明一个8Ω的电阻与两个电阻值分别为2Ω和6Ω的电阻串联后对电流的阻碍作用是等效的，可以用一个8Ω的电阻替代2Ω和6Ω串联的两个电阻。小明用“等效替代法”测量未知电阻，如图所示，其中Rx是待测电阻（阻值大约几百欧），R是滑动变阻器，R0是另一可准确读出数值的变阻器（R0的最大阻值大于Rx）．请你把小明没做完的工作做完。（即完成以下填空）①按电路图连好电路；②闭合开关S1前，将滑动变阻器的滑片置于______端（选填“a”或“b”）；③闭合开关S1④闭合开关______，调节滑动变阻器的滑片P，使电流表的指针指在适当位置，记下此时电流表的示数I；⑤先断开开关______，再闭合开关______，保持______的电阻不变，调节______使电流表的示数仍为I；⑥读出可变电阻器R0的读数，从而测出Rx的大小。2020/11/24