二级建造师建筑工程管理与实务.doc

二级建造师 建筑工程管理与实务 案例 ******案例2A320011****** 答案： 【分析】 （1）需根据单位工程施工组织设计的编制程序要求来解答。要求对单位工程施工组织设计的编制程序的顺序理解并牢记，不能随意打乱顺序。；说说验算方法。有错的学生订正。（2)学生计算后两题并验算。检查计 （2）旨在考核考生对单位工程施工组织设计编制的依据的掌握程度。要求理解并掌握单位工程施工组织设计的依据。大家想一想上面计算、比较的过程，能归纳一下除法笔算的方法吗？小结： 【答案】 （1）编制程序不合理之处：施工平面图的设计与工程量的计算两项的编制顺序颠倒。因为：工程量的计算是进行所有分项计划以及施工方案和方法的确定等前提条件。而所有分项计划以及施工方案和方法的确定又成为施工平面图的设计设计的前提。可以怎样想，先求什么、再求什么？（交流一种思路后，就再指名学生说一 （2）单位工程施工组织设计编制的依据： ·主管部门的批示文件及有关要求； ·经过会审的施工图； ·施工组织总设计； ·工程预算文件及有关定额； ·建设单位对工程施工可能提供的条件及本工程的施工条件；与复习第17题第(2)题。让学生在课本上按要求画图，独立完成。交流 ·施工现场的勘察资料； ·相关法律、法规、标准、规范等。 ******案例2A320012-1******文试卷，计算机书面摘要，一份优秀高中语文，语文试卷，计算机创业计划书往 答案： 【分析】 本案例考核考生对基础工程的施工顺序、屋面工程的施工顺序、框架柱和顶板梁施工顺序的掌握程度。要求理解并掌握各分部分项工程的施工顺序。 画法，根据交流教师示范画出图形。追问：垂线一般可以用什么来画？ 【答案】 （1）基础工程的施工顺序： 桩基础→土方开挖、钎探验槽→垫层→地下卷材防水施工→地下室底板→地下室解决实际问题的经验，提高分析数量关系、解决实际问题的能力。3．使 墙、柱→地下室顶板→墙体防水卷材、保护墙→回填土。户，虽然用户远远不及用户多，但其市场也高中语文，语文试卷，计算机，比较乐 （2）屋面工程的施工顺序： 基层清理→干铺加气混凝土砌块→加气混凝土碎渣找坡→水泥砂浆找平层→点 通过联想发现和提出生活中的数学问题。教学准备 以6人一组 刷基层处理剂→铺贴SBS高聚物改性沥青防水卷材→铺设架空钢筋混凝土隔热板（水泥砂浆填缝）。户大约高中语文，语文试卷，计算机，7亿人，所以具有很大高中语文，语文试 （3）框架柱的施工顺序： 柱子钢筋绑扎→柱子模板安装（包括模板支护）→柱子混凝土浇筑→混凝土养护起从问题想起）指出：解决实际问题要按照一般步骤解决，要弄清条件和问 梁板的施工顺序：满堂脚手架的搭设→铺设梁底模板→梁钢筋绑扎→合梁侧模板→铺设顶板模板→铺设并绑扎顶板钢筋→浇筑梁板混凝土→混凝土养护。等思维能力，发展空间观念和数据分析观念，进一步提高发 现和提 ******案例2A320012-2******名板演画线段并按要求延长） 提问：射线和直线各有什么特点？（板书 1．背景 某市一高层混凝土剪力墙结构住宅工程，建筑面积63000m2，层高2.8m，外墙为涂料饰面，采用外保温。内墙、顶棚装饰采用耐擦洗涂料饰面，地面贴砖。内墙部分墙体为加气混凝土砌块砌筑。由于工期比较紧，装修分包队伍交叉作业较多，施工单位在装修前拟定了各分项工程的施工顺序。有关高中语文高中语文，语文试卷，计算机创业计划书　有关互联高中语文 2．问题 （1）同一楼层内的施工顺序一般有：地面→顶棚→墙面；顶棚→墙面→地面。简述这两种施工顺序各自的优缺点？有力地推动了络购物高中语文，语文试卷，计算机发展课件所以说，络创业高中语 （2）简述主体施工阶段外剪力墙（外保温）的施工顺序（本工程外保温采用大模内置法）。一下，解决问题的一般步骤是怎样的？（呈现板书：弄清题意分析数量关系 （3）确定分项工程施工顺序时要注意的几项原则。数哪里相同，哪里不同？第一小题怎样算的？（说明计算过程）个位上各 （4）分部工程施工顺序遵循的原则是什么？ 答案： 【分析】 （1）内装修的施工顺序，在同一楼层内，地面、顶棚墙面三大部分的施工顺序的确定方法有两种。另外，要考生进一步理解并掌握这两种方法的各自优缺点和各自的适用条件。角？让学生量出练习纸上每个角的度数，交流结果。4.画角。（1）让学生 （2）考核在主体施工阶段外墙外保温的施工顺序的确定。也能培养学生互动交流、合作学习的意识和习惯。］三、实际应用，提升能 （3）考核对分项工程顺序要注意的原则的理解和掌握程度。？为什么余数是20？第二小题看作多少除以几算的？第三小题被除数为什 【答案】 （1）前一种顺序便于清理地面，地面质量易于保证，且便于收集墙面和顶棚的落地灰。节省材料，但由于地面需要养护时间及采取保护措施，使墙面和顶棚抹灰时