漂浮问题“三技巧”.docxVIP

教学设计方案 题目 漂浮问题“三技巧” 年级学科 九年级物理 课类型 复习课 授课教师 王琼莲 工作单位 廉江市横山镇第二初级中学 教学目标 1、 通过学习漂浮问题“三技巧”，学会利用漂浮来解决与浮力、压强及密度 的相关冋题。 2、 通过本节课的学习，学会在做题的过程总结一些做题技巧来提高做题的效 率，从而增强学习物理的信心。 教学重难点 重点：掌握漂浮问题“三技巧”。 难点：题目综合性较强，需对所学概念以及公式进行灵活的运用。 教学方法 讲授法、讨论法、练习法 教学设计思路 漂浮是浮力这章的重点， 也是它的难点。漂浮这一条件是解决许多物理问题的突破口， 这 节课将让学生学习如何利用漂浮这一